七年级语文上册第一单元第2课《秋天的怀念》练习（含解析）（新版）新人教版

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1、第2课秋天的怀念同步练习1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是()A．瘫痪(tān)憎恨(zènɡ)沉寂(jì)B．侍弄(shì)捶打(chuí)絮叨(xù)C．淡雅(yǎ)创伤(chuànɡ)豌豆(wān)D．仿膳(shàn)憔悴(jiáo)恢复(huī)答案：B解析：A项“憎”应读zēnɡ；C项“创”应读chuānɡ；D项“憔”应读qiáo。2．下列各句中没有错别字的一项是()A．望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。B．她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。D．母亲进来了，档在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧

2、。”答案：A解析：B项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“决别”应为“诀别”；D项“档”应为“挡”。3、根据意思写出词语（1）由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失运动能力（            ）（2）形容人瘦弱,面色不好看（            ）（3）由于没有想到的好事而非常高兴（            ）（4）颜色绚丽多彩，十分美丽（            ）答案：（1）瘫痪 （2）憔悴 （3）喜出望外（4）五彩缤纷解析：这些词语一般都是在课文中出现的，所以要学会根据意思在课文所出现的词语中查找。4．选词填空。神情神态神色神气刚一上场，你看他那()样儿，好像稳拿第一，

3、可是连输了几个球后，()就有些慌张了。下半场开始，虽然()恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那()，显得十分沮丧。答案：神气神情神色神态解析：“神气”形容自以为优越而得意或者傲慢；“神态”即神情态度，如神态自若；“神情”是指人脸上所显露的内心活动；“神色”是指神情脸色，也就是通过面部表露出来的内心活动和精神状态。“神情”更多指一个人的外部表情，而“神色”强调的是通过表情所反映出来的内心活动和精神状态。5．下列句中标点符号使用不正确的一项是()A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲”！B．母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好

4、好儿活……”C．看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。D．别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”答案：A解析：“我可活什么劲”后面的感叹号应在后引号里面。6．下列各句没有语病的一句是()A、风风雨雨，她每天都在地坛里寻呀找呀，她用如水柔情唤醒了儿子沉落的心，他用惊人的毅力激发了儿子生存的欲望。B、通过母亲的不懈努力，使史铁生认识到不好好地生活是错误的。C、母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。D、为了防止儿子的坏心情，母亲始终没告诉他自己已经病入膏肓。答案：A解析：B缺少主语，改为“通过母亲的不懈努力，史铁生认识到不好好地生活是

5、错误的。”或“母亲的不懈努力，使史铁生认识到不好好地生活是错误的。”C句式杂糅，改为：“母亲患肝癌的主要原因是由劳累过度、精神紧张、饮食不当”或“母亲患肝癌的主要是由劳累过度、精神紧张、饮食不当等诱发的。”D、改为：“为了防止儿子的坏心情，母亲始终没告诉儿子她自己已经病入膏肓。”。7．下列对课文的解读错误的一项是（）A、本文通过对人物语言、动作、神态等描写来刻画人物。   B、本文采用了直抒胸臆的写法，抒发了对伟大母爱的赞美，对母亲深切的怀念之情。C、课文第一段写“我”患病后，脾气暴躁，意志消沉，丧失了生存的乐趣。   D、课文通过一些家庭琐事，表现了母子之间的似海深情。答案：B解析：B本文

6、不是采用直抒胸臆的写法。8．本文作者是，代作家，代表作有小说《》《》《》，散文集《》《》等。答案：史铁生当我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记我与地坛解析：重要作家作品要识记，特别是课下注释出现的，一定要注意。9．对《秋天的怀念》这个题目的理解，下面说法错误的一项是（）A．秋天是故事发生的特定时间，有意境。B．母亲是在秋天去世的，更易引发怀念之情。C．“我”是在秋天懂得了母爱，同时收获了生存的勇气。D．秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。答案：D解析：D项有误，应是在秋天母亲去世，也表明作者经过人生的秋天，成长起来，懂得面对生活的困境。10．本文三次写看花

7、，看花是中心事件，也是母爱的集中体现，阅读全文，请填写下表。事件“我”的表现母亲的反应第一次春天，因“我”暴怒无常，母亲提出去北海看花。①劝慰鼓励第二次秋天，北海的菊花开了，母亲想推“我”去看看。答应母亲②第三次③怀念母亲答案：①拒绝母亲②喜出望外③又是秋天，妹妹推“我”去北海看菊花解析：感知文本内容，了解散文的组材线索，根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化