七年级语文上册第一单元5《世说新语》两则》练习（新版）新人教版

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1、5《世说新语》两则》1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（　　）A．陈寔（shí）　　　太傅（fù）　　　何所似（sì）B．柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）C．雪骤（zhòu）俄而（é）差可拟（nǐ）D．期行（xíng）王凝之（níng）尊君在不（bù）2．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（　　）A．与儿女讲论文义　　　B．公欣然曰C．待君久不至，已去D．相委而去3．下列语句朗读停顿不正确的一项是（　　）A．待君/久不至B．元方/入门/不顾C．左将军王凝/之妻也D．过中/不至，太丘/舍

2、去4．用现代汉语翻译下面的句子。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。5．下列说法不正确的一项是（　　）A．“未若柳絮因风起”这句话的意思是还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。B．“期日中，过中不至”这句话点明了不守信用的人是陈太丘而不是客。C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。D．《世说新语》是南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。阅读下面的文字，完成第6～9题。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白

3、雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了____________________，极精练地交代了时间“________”、地点“________”、人物“________________”、事件“________________”等要素。7．当孩子们各自说出飞雪的比喻后，“公大笑乐”，却并未作评价。你认为这“笑”中有何意味？从中可以看出谢太傅怎样的性格？8．为什么要在结尾交代谢道

4、韫“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”？9．品读文章，不难看出谢太傅和作者都认为谢道韫的说法好。那么你认为哪个说法更好？为什么？类文阅读阅读下面的文字，完成第10～12题。陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤？孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语·政事第三》）注：①候

5、：拜访，问候。②履行：实践，做。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯的自称。⑤师：学习。10．解释下列句子中加点的词语。（1）贤家君在太丘，远近称之（　　　　　　）（2）不知卿家君法孤？孤法卿父（　　　　　　）11．袁公两次问陈元方，请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。12．指出陈元方第二次答语的巧妙之处。13．《陈太丘与友期》一文中，那位已经认识到自己错误的友人，如果有一天见到太丘，他将会对太丘说些什么呢？14．（2014浙江宁波）下图是一幅有关“世界读书日”的漫画，请说说标题“借‘光’”的妙处。

6、借“光”参考答案1．D　解析：D项，“不”读音应为“fǒu”。2．B　解析：B项中的“欣然”古今意义相同，都是“高兴的样子”。3．C　解析：C项的朗读停顿应为：左将军王凝之/妻也。4．（1）不一会儿，雪突然下得很大，谢太傅高兴地说：“这大雪纷飞的样子像什么呢？”（2）友人感到惭愧，下了车拉元方，元方头也不回地进了家门。5．B　解析：“期日中，过中不至”这句话点明了不守信用的人是客，而不是陈太丘。6．此次家庭聚会的场景　寒雪日　内　谢太傅与子侄辈　讲论文义7．谢太傅的这一“笑”，是对谢道韫才情的赞赏。之所以不

7、说出来，大概是顾及其他孩子的感受，从中也可看出谢太傅的慈爱、周到。8．作者通过这种方式表达对谢道韫才情的赞赏。9．我认为谢道韫的说法好，她以柳絮喻雪，既点明了雪花飘舞的情态，又预示着春天即将到来，极富神韵。10．（1）称赞，赞许　（2）效法11．第一次问陈元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和陈元方父亲究竟谁效法谁。12．陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既表达了对袁公的尊重，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。13．示例：（1）与您相约正午，

8、但我没能按时到达，这是不讲信用的表现，希望能求得您的原谅。我当时因为着急，就骂了您，实在是太无礼了。每每想起此事，我都感到非常惭愧，再次希望您能原谅我。（2）元方真是一个了不起的孩子。那天我没能按约定时间到达，您已经走了，因为着急，就骂了您，我实在是太失礼了。元方小小年纪，当时竟能不卑不亢、落落大方地指出我的错误。他懂得为人之道——有信、有礼，将来一定会成为经天纬地之才。14．漫画标题“借‘光’”巧妙借用了“凿壁