08年司法考试主要部门法的命题规律及思路(3)

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1、文章来源：中顾法律网中国第一法律门户www.9ask.cn中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载08年司法考试主要部门法的命题规律及思路(3)　　民事诉讼法与仲裁法历年分值、命题规律及复习方法题型 基本理论 管辖 诉讼参与人 证据、期间、送达 财产保全先于执行 调解与审判 督促、催告特别程序 判决、裁定、决定 执行 涉外程序 仲裁法 合计 年份 单选 　　1　　32　11　81999112　　2　　2　210200031　1　23　　　　102002　211　2　2　　1920032212　312

2、2　　1520042213　3122　　1620052212　4122　　16200611221321113182007多选 　2　1　4　　1　191999　1　213　　　1　82000　123　122124182002　31123111　4172003　　42　6224　4242004　　22　6224　4222005　　42　8246　43020064222　6　　2　4222007任意选 　12　　　　　4　　71999　3　　　　　　　　252000　　　　　32　　3　82002　　

3、　3　　　　　　　32003　24　　　　26　　142004　242　2222　　162005　　2　　2　22　　82006　　42　2　　　　　82007案例 　45　　　　　5　　141999　　　2　8　　　　414200024　　　211　　3132002　2　　　　　　　　13152003　2　323　41　5202004　22112　6　　3172005　22221　5　　41820065　　5　5　5　　　202007文章来源：中顾法律网中国第一法律门户www.9ask.cn中顾

4、法律网提供更多免费司法考试资料下载　　从上表不难看出民事诉讼法考查的重点在以下几个方面：　　1.案件的管辖，包括一般地域管辖、特殊地域管辖、专属管辖、协议管辖、指定管辖。　　2.诉讼参与人，包括原告、被告的确定，法定代理人、第三人、上诉人及被上诉人等。　　3.调解与审判，包括普通程序、简易程序、第二审程序、审判监督程序、特别程序等。　　4.执行程序，包括执行依据、执行和解、执行担保、执行措施、执行中止和终结及防碍执行的有关问题。　　(一)命题规律　　通过对历年试题的研究和分析，我们发现民事诉讼法的

5、试题类型主要包括以下三种：第一种类型单纯考查基本概念，比较简单，在试卷中所占比例呈现逐年下降的趋势，应该成为考生志在必得的部分。第二种类型考查某一法律条文适用的条件，它要求考生在记住条文内容的基础上加以分析，难度适中，所占比例最大，是以前考试最为重要的一种类型，也是今后考试的重中之重。第三种类型是对基本概念和适用条件的综合考查，需要考生准确掌握基本概念，从题干中提炼适用的条件，从而进行解答。这是一种较高层次的考查，难度最大，很可能成为将来考试的趋势。例如2007年卷三多选第87题，考查了必要共同诉

6、讼与普通共同诉讼的比较，这是没有直接法条依据的，必须由考生从相关的知识点中进行提炼方能解答。从近几年的考试中可以看出，民事诉讼法的试题向综合性、应用性和模糊性的方向发展，难度不断加大。　　(二)复习方法　　在命题规律基本明晰的前提下，考生们就要以勤奋和技巧来应对司法考试，做到有的放矢。以下为大家提供一些民事诉讼法的复习方法：　　1.从正确的复习方向入手。司法考试涉及的部门法非常广泛、知识点非常庞杂，考生们必须把握关键、正确的复习方向。　　2.对基本概念的准确把握。　　3.对重点和难点知识的强化记忆

7、和突破。先予执行的三种情况，“紧急情况”所包含的几种具体情况。　　4.与其他程序法的联系和区分记忆。　　5.注意与相关实体法的联系，把握特殊规定。　　6.训练答题技巧。文章来源：中顾法律网中国第一法律门户www.9ask.cn中顾法律网提供更多免费司法考试资料下载　　民事诉讼法的拼题老师是陈桂明老师和潘剑锋老师，这两位的拼出的试题比较注意对容易混淆的问题的考查，其他的特点并不鲜明，考生只要熟读民事诉讼法部分的教材和民事诉讼法部分的重点法条，得高分并不难。不过2008年司法考试对于民事诉讼法方面会出

8、现变数，这就是2007年年底对《民事诉讼法》的修改。根据历届司法考试的规律我们可以肯定的判断出来，变化的部分是考试的重点。新的《民事诉讼法》在再审程序、执行程序方面进行了细化，而且删除了破产清算程序。另外一些重要的知识点要防备出大题，如调解要和构建社会主义和谐社会可能会结合起来出题。　　2008年司法考试法治热点　　关键词一：中国特色社会主义法律体系　　【报告原文】　　要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等，维护社会公