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时间:2018-10-10
《预防传染病主题班会活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、预防传染病主题班会活动方案3.1活动目标:1、通过班会看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。活动准备:1、关于预防传染病的挂图、和有关传染病的一些知识。2、准备知识竞赛题。活动过程:一、导入:展示图片,二、组织讨论:1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2、报告讨论结果教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无
2、异味;男生不留长发。2、脸:洁净无污垢。3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5、红领巾:整洁,勤换洗。6、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。8、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。三、预防传染病知识竞赛:划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分。了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种:A流感流感是常见的呼吸道传染病,潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,发热一般持续3—4天。B麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8
3、—12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血。C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病,伏期14—19日,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1—2天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛。D猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病2、如何预防?A每天开窗通风,保持室内空气新鲜,避免交叉感染等。B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。D注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。E发热或有其它不适及时就医。F避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;四、课堂总结:学生活动情况和效果评价。
4、预防传染病主题班会活动记录3.1活动时间:4月25日活动地点:三年一班教室参加人员:班主任和三年一班全体学生活动过程:一、导入:展示图片,二、组织讨论:1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。2、报告讨论结果教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。2、脸:洁净无污垢。3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。5、红领巾:整洁,勤换洗。6、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;7、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。8、书包:书包
5、干净整洁,书本摆放整齐。三、预防传染病知识竞赛:划分两个小组,有必答题和抢答题两类,分别给两个小组计分四、班主任讲解预防措施:A每天开窗通风,保持室内空气新鲜,避免交叉感染等。B不到人口密集、空气污染的场所去。C勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手。D注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。E发热或有其它不适及时就医。F避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;五、班主任总结:学生活动情况和效果评价。教师读书活动计划杨怀英世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远。这便是书。作为一名人民教师
6、,要不断地充实自己,跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念,丰富自己的头脑。因此,既是响应学校的号召,也是对自我的一种鞭策,特制定以下读书计划:本学期读书目标:在本学期将利用业余时间研读与管理和专业有关的书籍,增强自己的专业素养和底蕴,提高管理水平。本学期读书内容安排:《小学教学》、《教师论坛》、《中华作文教程》、《今天,我们如何做班主任》、《种好心田》、《茶余课后》《爱弥尔》[法]卢梭等,阅读符合自己个人兴趣的相关书籍。除了理性的成长与工作,每个人都应该有自己的生活和爱好。因此适当在假日阅读自己喜欢的书籍,诗词美文和部分文学,都可以成为工
7、作之余的小调剂。另外,还可以随其喜好,上网阅读读书保障:每天抽出半小时读书,做好读书摘抄,写好读书心得。鲁迅说:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”我想,每天挤出半小时来读书,应该不会有问题。我的读书口号是:让阅读成为一种习惯。相信通过努力,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。千里之行始于足下,让我们捧起书本,与书为伴吧!骨干教师高级研修计划杨怀英为了适应时代的需求,不断提高教育理论和专业水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定高级研修计划,具体内容如下: 一、提升师德修养 认真学习
8、优秀教师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀
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