阅读使我们更懂生命 林永兰

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1、阅读，使我们更懂生命林永兰出生于70年代初的我，不知是因为是天生A型性格好静的特点还是因为那样的年代，童年的游乐设施极其有限所致，小时候的我，最大的乐趣就是书为伴，整天捧起一本书就忘乎所以，沉浸在其中。岁月的流逝，身边的人和事不断地变更，唯独是书，一直陪伴在自己左右，与自己生命同为一体。及至成为母亲，才发觉原来书籍不但可以给自己带来知性的力量，是自己心灵的指明灯，它还让我深深体会到与孩子共同阅读的那种难以名状的深深的幸福感以及来自书籍的神奇力量。记得女儿三岁多的时候，自己在外国童话精选里看到了改编自谢

2、尔.希尔弗斯坦《爱心树》，读给女儿听，女儿听完了以后，居然跟我说：“妈妈，我觉得里面的那棵大树好厉害，就像你一样，要什么它就能给小男孩什么。”那一刻，我不禁又惊又喜，原来书中讲述的一段深沉的爱，一种无私的给予和奉献，小小年纪的女儿却能如此深刻准确地体会感受到了，难道这就是阅读的力量吗？是的，应该说阅读的力量是能直抵人的心灵深处。后来，买到了南海出版社的《爱心树》的绘本，自己再一次被感动，就如著名阅读推广人阿甲所言：“在这个纷扰嘈杂的世界里，也许一些简单的线条、一段简单的故事，更能打动人们的心。最受感动

3、的读者是那些爸爸妈妈们，他们读着读着，甚至禁不住流下热泪。”的确是这样，用萝卜探长对《爱心树》体会的话说就是“爱有多深人生就有多沉。”4从这以后，我和女儿就开始了另一种的阅读旅程，不再只是我读她听，而是和女儿共同翻阅我们爱不释手的图画书。《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《驴小弟变石头》让我们感受到亲情的温馨，日本作家宫西达的恐龙的温馨故事系列《你真好》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》《我是霸王龙》，作品雄浑质朴的画风、曲折动人的情节和细腻丰富的情感除了再一次体会亲情，友情，善良，原来在女儿眼中凶猛

4、可怕的恐龙也因为这些故事而变得可爱可亲了。《獾的礼物》是我第一次和女儿读到关于死亡主题的书籍，记得读完了这本书，自己似乎也和獾的那些朋友一样，经历了哀伤，对獾的无尽思念，然后将悲伤慢慢抚平，将思念藏于心底，从獾的身上汲取力量重新开始新的生活。掩卷沉思，自己也和獾的朋友一样，明白了生存的意义：獾虽然永远离开了，但他所留下来的“礼物”却像是矿藏一样，永远都在帮助有需要的人。 记得读完这本书，平时好动多嘴的女儿倚在我的身边，安静了很久很久，似乎也在和我一起缅怀离我们而去的好朋友獾。原来，生命的离去不仅有忧伤

5、，还会给予人继续前行的勇气和力量。还有一次，自己正在沙发上看着报纸，女儿突然拿着一本书来到自己身边，紧紧抱住我，带着哭腔对我说：“妈妈，我很难过，很想哭。”我甚为诧异，原来她是看了青年画家卜桦的作品《猫》，这本书是自己在当当网上看到推荐选购的，因为在看别的书，还不及翻阅，没想到女儿倒是先看了。看着女儿的表情，我不由得放下报纸，马上浏览起来，原来这本书是讲述了猫妈妈和猫孩子相依为命，尽享天伦之乐，不料横祸突降，猫妈妈被歹徒暗算，原先懦弱的猫孩子为了挽回母4亲的生命，毅然决然地冲入地狱，以命相拼，最终感动

6、了上苍，母子重又团聚在一起。一本薄薄的、仅二三十页的漫画书，它的主题和内涵也常见，歌颂母子亲情的。但精彩的是画面的表现力，色彩、表情、神态，很有震撼力。 怪不得女儿看完了会悲伤难过。后来在网上看到这本书的flash，女儿是每看一次就大哭一次，可是看完又忍不住再看。也许是书中的真情掀起她内心的情感体验吧。至于女儿看完后，是否真的能领略到奥斯卡评委、美国电影艺术与科学研究院贝琪.布里斯托女士在看过这部作品后的所希望那样：“通过阅读这部美丽的作品，能学会爱与责任，并将这种信息传递给他人，给他们的亲人，给他们

7、生命中遇见的每一个人。”我想这已经不重要了，经历体验过对孩子来说已经足够了。后来再把这本书向自己的学生推荐，他们也是如女儿一般，一遍遍地看，眼里也噙满了泪水。我不知道，这是不是也是阅读的力量？如今的我，常常为工作和生活奔波忙碌，随着女儿的长大，她已经不再常常缠着我读书聊书了，也许身边的诱惑多，也许是学习的压力让她再不能让她随心所欲，懒洋洋地翻书、看书，也许是自己急躁，将自己对未来的这份焦虑传递给她，女儿似乎也不能安静地沉醉于书籍的世界里，为此，我也不得不常常告诫自己：教育是慢的艺术。让孩子慢慢来，自己

8、要学会守候，学会等待。等待女儿像自己一样，将书籍视为自己生命的挚友，让书籍成为心灵的指明灯。最后，让我们所有为人父母记住美国阅读学研究专家吉姆·崔利斯在他的关于儿童朗读研究著作《朗读手册》一书扉页上，所引用的那几行诗：你或许拥有无限的财富，4一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈。让我们拿起手中一本本的书，和孩子共同阅读，因为，阅读不仅仅能使孩子在语言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全发