郭庆光的《传播学教程》笔记

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1、《传播学理论》考试大纲《传播学教程》《传播学引论》部分总体上以郭庆光的《传播学教程》为基本理论框架，结合李彬《传播学引论》相关理论问题和知识点，同时注意结合传播实践和传播热点问题进行复习。第一章传播学的研究对象与基本问题1、识记传播的定义、特点2、识记社会信息系统的特点3、领会传播学的研究对象和任务，理解社会信息系统的运行与社会发展的关系4、运用马克思主义精神交往理论分析人类社会传播现象和问题第二章人类传播活动的历史与发展1、识记人类传播的发展进程及其特点2、识记信息社会内涵3、分析传播媒介的进化于社会发展的关系第三章人类传播的符号与意义1、识记符号的定义、分类和基本功能2、识记意义的内涵3

2、、理解人类传播过程中的意义的产生3、理解分析象征性文化与现代社会的关系第四章人类传播的过程与系统结构1、识记传播过程的构成要素2、识记几种主要的传播过程模式3、分析赖利夫妇的系统模式、马莱兹克的系统模式、社会传播的总过程理论第五章人内传播与人际传播1、识记人内传播的定义、特点2、分析人内传播的互动性3、理解人内传播的一种形式——内省式思考4、识记人际传播的定义、特点和社会功能5、分析人际传播和大众传播的相互作用第六章群体传播与组织传播1、识记群体的特征和社会功能2、识记群体传播的内部机制特征3、识记组织传播的特征及其机制第七章大众传播1、识记大众传播的定义、特点和社会功能2、应用分析大众传播

3、的社会影响，理解现代社会中信息环境的环境化问题第八章传播制度与媒介规范理论1、分析国家和政府的政治控制、利益群体和经济势力的控制和广大受众的社会监督机制 2、理解资本主义制度下自由主义媒介规范理论、社会责任理论和民主参与理论3、分析我国社会主义制度下的媒介规范理论和发展中国家的传播制度和媒介规范理论第九章传播媒介的性质与作用1、分析哈罗德·伊尼斯、麦克卢汉等人的媒介理论及其意义与局限性2、分析尼尔·波斯曼的媒介环境学观点3、识记作为社会组织的大众传媒的特点、组织目标和制约因素4、分析大众传媒的公共性与公益性第十章大众传播的受众1、识记大众与大众社会的主要特点2、识记几种主要受众观的基本观点3

4、、分析“使用与满足”理论及其研究第十一章传播效果研究1、识记传播效果的含义和类型2、识记子弹论、“传播流”研究与“有限效果”理论的主要内涵3、识记霍夫兰与耶鲁研究的主要内容4、分析传播主体、传播技巧、传播对象与传播效果的关系第十二章大众传播的宏观社会效果1、识记“议程设置功能”理论的内容、特点，分析议程设置理论的意义2、识记“沉默的螺旋”理论的基本内容、特点，分析沉默的螺旋理论的意义3、识记“培养”理论的基本观点，分析“培养”理论关于社会与传播的基本观点4、识记“知沟”理论及其反命题的基本内涵、分析信息社会中阶层分化问题第十三章国际传播与全球传播1、识记国际传播与全球传播的概念2、分析全球信

5、息化的影响和冲击3、识记文化帝国主义的内涵第十四章传播学研究史和主要学派1、识记传播学的奠基者和学科开创者及其重要贡献2、识记批评学派历史发展的基本脉络3、识记传播政治经济学的基本观点4、识记文化研究的基本观点附论：1、理解批判视野中的全球化和大众传播《传播的观念》部分总体要求：通读全书，把握传播学领域各种理论学说的概况和代表性理论家的主要观念，并能结合传播实际现象加以运用，在此基础上重点复习如下内容。第一章识记部分：1、控制论2、系统3、系统论4、信息论5、熵及负熵领会部分：1、信息是如何量度的2、维纳的社会传播理论3、如何理解系统是一种关系结构第三章识记部分1、结构主义2、意识形态国家机

6、器领会部分1、三种内容性语言2、福柯的“圆形监狱”理论第六章领会部分1、文化工业的生产意义2、为什么说媒介话语具有自恋性？第七章领会部分1、哈贝马斯的公共领域理论2、象征域3、现代性的建构过程包含哪三个内容？综合运用部分试用社会文化现象说明葛兰西所谓政治领导权与社会领导权的区别。《传播学研究方法》部分总体要求：在通读全书的基础上，重点掌握下列内容：识记部分1、数理统计法1、内容分析法2、调查研究法3、控制实验法领会部分1、选题的原则 2、分析利用文献资料的方法 3、传播学中常用的几种实验设计1、耗散结构论方法5、行为科学研究法