班主任德育工 作总结

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3、======精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　班主任德育工作总结　　一、班级文化建设　　一个班的班级文化主要包括教室环境、班级卫生、班风学风、师生的人际关系等等。正所谓“随风潜入夜,润物细无声”,德育工作应重视班级文化建设,为学生缔造一个文明、和谐的成长环境。在班级文化建设方面,我做了如下工作:　　卫生方面:1.每日一名值日生,负责课间及时擦黑板、整理讲台上的杂物。2.每日一个值日小组,负责课间打扫地面,保持班级卫生洁净。3.上下午各一名“班级清洁大使”负责随时倾倒垃圾桶内的垃圾。4.放学后卫生长提醒小组成员搬椅子、收拾地面

4、和书箱。5.每日一个卫生八人小组,中午打扫一遍教室卫生、放学打扫一遍教室卫生。做到责任到人。此外还有灯长、窗长、饭长等等。　　教室环境的美化:1.教室宣传栏内张贴色彩明丽的优秀学生画作、书写规范工整的学生书法作品。2.下个学期打算:除图书管理员外,增设两名图书整理员协助管理员工作,专门针对每天中午学生读书后书籍堆放杂乱无章的现象。既可以解决图书整理问题,又可以让部分精力充沛的学生担起责任来,减少违反纪律的现象。　　班会:每周的班会一定要及时总结上周的班级工作。1.由学生评选出本周的优秀班委、优秀小组、优秀组长、优秀组员,可以在班级宣传栏上开辟出本周的责任之星照片展示。给获奖小组贴上流

5、动红旗。2.及时总结班级的好人好事,并把不好的现象及时遏止。抓住学校重大事件前后的学生教育工作。如:田径运动会前,先让学生说说运动员和观众分别有哪些注意事项,集思广益,防患于未然。运动会后要对表现好的同学加以表扬,并找同学说说你发现了哪些同学身上的好行为。让积极的榜样影响班集体,还可以减少学生打小报告的现象。3.运用小组连坐机制减少违反纪律的行为发生。用小组的力量约束个人。犯错误的个人所在的小组要做到监督他改正错误、帮助班集体做贡献,否则全组要一起承担责罚。通过舆论的力量管理班级,奖惩分明。　　二、小干部培养　　1.每周两次班委会。班委向班主任汇报自己所负责的各项工作细则、一起制定班

6、级管理计划、奖惩计划。2.班主任把班干部工作细化,如:卫生委员负责提醒并督促每日值日生及时擦黑板,若值日生临时有事,卫生委员要代劳。大课间和午休时间检查卫生,督促卫生不合格的小组和个人及时做卫生。一句话:培养班干部的责任心十分重要。3.班主任要对班干部的工作进行适度地表扬和及时的肯定,树立班干部的威信。如:王欣妍作为小队长和饭长,即使因为自己突然生病了不得不去医院也要把中午盯饭的工作交代给另一名班委孙俪宁。教师要当着学生的面去赞扬她俩,一个责任心强、热爱班集体,另一个乐于助人、踏实肯干。　　三、处理问题学生　　1.感化。每天早晨发现个别学生垂头丧气或无精打采就上前去询问发生了什么事或

7、是不是身体不舒服,及时把学生的心结解开,防止违反纪律的事情发生,增进师生感情。2.讲道理。让学生尽量学会换位思考,增强学生的集体荣誉感,让学生有是非观念和责任心。让学生明白:违反学校纪律会让班--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载============