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1、当代大学生思想道德状况的分析:大学生是社会建设与发展不可或缺的力量,大学生的思想道德教育显得尤为重要。目前,大部分的大学生思想道德状况都是积极向上的,但是不排除不良的因素。本文将从政治方向和道德品质两个大方面来分析目前大学生思想道德状况,并提出一些解决途径的看法。 关键词:思想道德;大学生;状况分析 :G641:B:1009-9166(2011)002(C)-0131-01 大学生是社会上的一个特殊群体,是正在接受大学教育的学生,是国家培养的高级专门人才。这个群体承担着国家建设重大的使命,是社会建设
2、和发展的主力军,大学生群体的思想道德的优劣也在决定着一个国家主力军的兴衰。 一、思想道德简析 首先,对于思想道德必须做出分析。思想道德主要指大学生的政治方向,包括政治观、人生观、价值观等;道德品质,包括真诚、勤奋、有责任感等这些诸多方面的因素。那么在分析大学生思想道德状况的时候,也是从这些方面着手。 大学生,肩负着祖国未来的神圣使命。大多数的大学生把自己的价值观与社会价值结合了起来,这些正体现了目前大学生的价值观变化。但我们也发现,还有一部分大学生依然存在很多方面的问题,例如价值取向开始功利化、道德
3、素质不高等多方面的价值观偏离的问题,层次也高低不一。目前,高校的任务是帮助大学生完成学业,同时也肩负着育人育德的使命。对于大学生来说,在大学期间,不仅仅是读书的好时机,也是形成自身世界观,人生观,价值观,道德修养的重要时期。那么,分析大学生思想道德的状况无疑有着其重要的意义。目前存在的问题可以从政治方向和道德品质两个角度来分析。 二、政治方向分析 从政治观来看,大学生的政治情感是大学在政治认知的基础上阐述的对政治事实与政治现象的一种内心体验。大学生的政治态度则是在上述两种心理基础之上产生的,通过对政治
4、事实与政治现象的评价来体现的一种综合性的心理反应[1]。而目前,大学生主流的政治观是积极向上的,但我们也看的到薄弱问题,首先,很多大学生政治价值取向出现冷漠化,缺乏更高的理论修养,同时更加关心自身的利益发展,不再有阶级理想的社会标准,所以已经出现了大学生政治观不成熟的表现。从人生观来看,人生观是对人生的价值、目的、道路等观点的总和。大学生人生观的偏差有很多方面,其中一个是大学生出现了学习怠倦的现象。进入21世纪的大学生,似乎并不重视学习的意义和价值,学生管理人员也反映学生越来越难以管理,对当前大学生的学习态度和学
5、习热情表示担忧和失望[2]。社会的就业压力与社会风气影响了大学生的学习状态,学校的管理和教学也对其有一定的影响。当然自我的主动性、兴趣、态度也很重要,绝大部分的青少年并不是把诚实守信等作为个性品质中最主要的成分。最后,从价值观来看。价值观对于大学生的人格形成有着重大的作用。大学生价值取向的深刻变化,也反映了整个社会价值的取向演变的趋势[3]。目前,大学生的价值取向更加趋于实惠化,功利化。由于社会的竞争十分激烈,一些大学生开始强烈的去追求物质的满足和享受,怀疑自己的社会价值,更加关注个人的利益发展,对生活出现悲观消
6、极的态度,引起的社会问题频繁。由于市场经济的负面作用,生活消费的商品化和生活方式多样化等都引发了大学生的价值观冲突。 三、道德品质分析 思想道德品质是衡量一个人好与坏的重要尺度。从小学到中学再到大学,每个阶段的学生都会接受不同程度的思想道德教育。对于当代大学生来讲,邓小平理论以及党的“三个代表”重要思想无疑是加强思想道德教育的必要教材。在大学生群体中,道德品质的好坏很容易区分。一些大学生,尤其是党员,乐于助人,关心同学,不斤斤计较个人得失,在平时学习、生活和工作中也表现十分优秀。另一些大学生却认为人的
7、本质是自私的,选择个人主义为自己立身行事的准则,还有一些大学生把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己”出发,缺乏社会责任感。走上犯罪道路的学生也是不计其数。 四、改善和解决途径的看法 首先,学校应该发挥自己的功能,开展思想道德教育,对大学生的思想道德行为进行监督和引导,帮助解决大学生人生价值观与理想信念的困惑。这样,才能让大学生真正融入到社会建设的队伍中来。同时将大学生行为约束在道德准则之内,关注大学生的心理健康,积极应对生活学习中的挫折。另外,全社会的力量不可忽视。政府的强制化的措施,对教
8、育的经济上的支持都很重要。同时,社会上的种种现象,如X络、媒体等信息的传播也是影响的因素。因加强监控管理,做为大学生创造一个健康的社会环境。最后,大学生应该做到自我约束,自我学习,自我监督。只有从我做起,从内心真正的去学习,方能真正领悟思想道德的含义。积极参加学校的思想道德教育活动,积极响应社会公德的号召,都应该是值得每个大学生学习和响应的。 以上是我对目前大学生思想道
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