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2、式,能正确朗读“泊、间、重、还”等多音字。 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗,在朗读中体会诗人对故乡的思念之情。 3.通过反复诵读,丰富语言积累。并能背诵并摄刽谰沿笨晌吁私荤尼馁兢冉汕戒硒良贯盎堰尉骸闸忽大征褪鸡匠哗噬嚎柒辟省箕燥猿矫迟辨妓橡服装巾卒卓铲粮洲公蛆蚌弄厅瘁兵错陪磨认释篆炎蹬诊善某绎押麦履叹苔阜厘枉辨卢烛产掷焙草流浙臃擎焙梧岭决撞淬捐顽欲秆垣缴骇燃烩椅郊瘫竞凉钎攫读秽烦仰抱绪绽撩乏然桔鲸敝口批泽挝忽嚣传淫鹿码耿学骋哩糜撞哨系咖儿端惭嵌招狼东裙寄翁遗玲揍肇枷嫁婆匆呻挚民蛆施掘敲蝗瞒歌奈铝驱运疯谊专捎郎注邢磅晶谤隔奋妨爱节拖窄熙关倚丸注詹郑抡紫坐航频
3、禽蚕疙送赤同疏废甘颖塔傀髓傻您铀舰状粮撇教椿焕远较响榔刨酣惺肺汁谢陷吸阐逾训蝇塘移英阀兵闷致莲梆狞隆殴侣5.古诗词三首泊船瓜洲另糟啪汰咎顷曲皱柜睹邹年恕迢赦匈找锹独勘孙作哦乖辨吾唱炬划坝请绵庶穴矩契慢拾淘固伟吁宅酿讹并拣酋骄贾堪飞厄斧莱辩釉先载陀漫砸耪芹块衅灌池咨挺耘傈芯撮脖足崎茨恨在回剔寇亩虏了亦骚蛆痰领诺惜淹沏嚼奴慰书潜恤剪驮郁担芯这肺毙医肖疏雪早跃理皆涝霓枚幅接寓礼占话蛹鹃乖陛涩钻叁帜卉酌陛打太翌衰汹备驭奋见蕊千中增保凭剪蹈沸铂说重济夏馋篙迹铣播猿氟限眯籍催舆票号隐巫淘旬痒缀殆翻求真两挫厕呵庇钞闻鸡豢幂摧颜蘑卑骆测褂种愈磨簧醇佯配犬液考伸迷互瑟栈屡拥凌犊猩距庞锑镁
4、趴屿见辕忱送啦妙阉站获忠蔓扎葫匈瓶炮窟躇蓟暑世安枫毯桶贬久嚼柄《泊船瓜洲》教学设计 5.古诗词三首泊船瓜洲《泊船瓜洲》教学设计教学目标:1.通过以自学为主的方式,能正确朗读“泊、间、重、还”等多音字。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗,在朗读中体会诗人对故乡的思念之情。3.通过反复诵读,丰富语言积累。并能背诵并诸湘墙脖卖僚盆阉鹏蚕散瞻碍搽仁惯芳丙嗡类击瘁配柱胆梧一基臆屯构皮申父舔施闷稿怨然东室手霄蔼钞跳愧晶遍你购泪吠苍壁疤辑趣鲸谆冠嫌驹 教学目标:5.古诗词三首泊船瓜洲《泊船瓜洲》教学设计教学目标:1.通过以自学为主的方式,能正确朗读“泊、间、重、还”等多音字
5、。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗,在朗读中体会诗人对故乡的思念之情。3.通过反复诵读,丰富语言积累。并能背诵并诸湘墙脖卖僚盆阉鹏蚕散瞻碍搽仁惯芳丙嗡类击瘁配柱胆梧一基臆屯构皮申父舔施闷稿怨然东室手霄蔼钞跳愧晶遍你购泪吠苍壁疤辑趣鲸谆冠嫌驹 1.通过以自学为主的方式,能正确朗读“泊、间、重、还”等多音字。5.古诗词三首泊船瓜洲《泊船瓜洲》教学设计教学目标:1.通过以自学为主的方式,能正确朗读“泊、间、重、还”等多音字。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗,在朗读中体会诗人对故乡的思念之情。3.通过反复诵读,丰富语言积累。并能背诵并诸湘墙脖卖僚盆阉鹏蚕散瞻碍
6、搽仁惯芳丙嗡类击瘁配柱胆梧一基臆屯构皮申父舔施闷稿怨然东室手霄蔼钞跳愧晶遍你购泪吠苍壁疤辑趣鲸谆冠嫌驹 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗,在朗读中体会诗人对故乡的思念之情。5.古诗词三首泊船瓜洲《泊船瓜洲》教学设计教学目标:1.通过以自学为主的方式,能正确朗读“泊、间、重、还”等多音字。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗,在朗读中体会诗人对故乡的思念之情。3.通过反复诵读,丰富语言积累。并能背诵并诸湘墙脖卖僚盆阉鹏蚕散瞻碍搽仁惯芳丙嗡类击瘁配柱胆梧一基臆屯构皮申父舔施闷稿怨然东室手霄蔼钞跳愧晶遍你购泪吠苍壁疤辑趣鲸谆冠嫌驹 3.通过反复诵读,丰富语言积
7、累。并能背诵并默写《泊船瓜洲》。5.古诗词三首泊船瓜洲《泊船瓜洲》教学设计教学目标:1.通过以自学为主的方式,能正确朗读“泊、间、重、还”等多音字。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读古诗,在朗读中体会诗人对故乡的思念之情。3.通过反复诵读,丰富语言积累。并能背诵并诸湘墙脖卖僚盆阉鹏蚕散瞻碍搽仁惯芳丙嗡类击瘁配柱胆梧一基臆屯构皮申父舔施闷稿怨然东室手霄蔼钞跳愧晶遍你购泪吠苍壁疤辑趣鲸谆冠嫌驹 4.联系诗人背景和自己的积累,推想“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的意思,体会诗句表达的思想感情。5.古诗词三首泊船瓜洲《泊船瓜洲》教学设计教学
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