高考誓师大会串词

高考誓师大会串词

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1、高考誓师大会串词主持人:师生各一会议章节一:开场篇伴着歌曲旋律,师生入场。(歌曲《》)主持人开场白:(师)尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:(合)大家好!(师)三年的时光,弹指一挥间。(生)三年的跋涉,路途却漫漫。(师)现在,理想的实现只与你们相距50天。(生)50天的时间不多,但可以帮我们收获三年的梦想。(师)今天,齐聚一堂的师生将表达一种共同的意愿。(合)用50天的奋斗实践高唱凯歌的誓言。(停顿)宣布:(合):**二中2010年高考誓师大会现在开始。(师)参加本次大会的有:高三年级全体师生,学校领导

2、和家长代表……会议章节二:学生发言——亲情篇(生)自从呱呱坠地,来到这个世界,我们就不曾离开过父母的视线。他们花了很多时间教会我们用勺子吃东西,教我们穿衣服,绑鞋带,系扣子,擦鼻涕……教我们做人的道理。(师)他们总会记得你喜欢的零食,爱吃的饭菜。你所经历的每个阴晴冷暖的日子,你所有的每个喜怒哀乐的表情,他们一直在意。(生)无论多大,我们永远都走不出他们的牵挂。将极其平凡却又深厚的感情留在心里,这就是学习路上前进的动力。(衔接——**)让我们首先欢迎来自的高三**班的同学***上台发言,他发言的题目是《

3、》。掌声欢迎!……………………(师)父母是船,载着你们从少年走向成熟;父母是海,给了你们每一个幸福的港湾。父母省吃俭用,用血汗钱铺就儿女前行的路。父母无私操劳,就是为了你们生活得更好。(生)苦的时候想想爸爸双手上的老茧,想想他朔风寒雪中街头叫卖的艰辛,想想他滔天巨浪中海上作业的危险;想放弃的时候,想想妈妈期盼的眼神,想想村口她久久的张望,想想临行前她殷殷的嘱托,想想中她深深的叮咛。(师)每一次失利,都要拥有重整旗鼓的信念;每一次成功,都要增添前行的力量。珍惜今朝,努力为理想而打拼,这是对父母最真实的回

4、报。(衔接——**)请听特长生代表高三**班的***同学发自肺腑的话语,请听她的发言——《》……………………(师)台上三分钟,台下十年功。每个亮丽的展现,每一次掌声的响起,都是爱在铺路,艰辛在奠基。每一个满意的图景,都源于枯燥的坚持;每一个漂亮的压腿,都源于痛苦的忍耐;每一个准确的键音,都源于不懈的磨炼。艰苦的付出,勇敢的挑战,这就是我们特长生自信昂扬的状态。(生)同学们,父母给了我们许多爱的光芒,老师给了我们不少的教导,在最后五十天里,我们要像他们一样,泅渡无垠题海,看看自己究竟有多少潜能;翻越重重

5、书山,看看自己到底能站在哪个高度;拚搏一回,逼自己一把,不给自己的青春留下遗憾。(衔接——**)今天,高三**班的**同学还带来了她的故事——《》。下面请大家一起倾听她的诉说。……………………小结:(师)生命之最大、最原始、最自然、最伟大的力量莫过于父母对你们的爱。每天160个台阶,从一楼到四楼,体胖的父亲背着女儿一步一步,一天天走过。12000个阶梯,一连两个月的坚持,步步夯实了爱,天天都在传递着感动。这就是伟大的父亲,没有华丽的言语,却给了女儿不可磨灭的记忆。这就是懂事的女儿,她把感恩的心化成了追

6、求成功的无尽动力。(生)十多年的求学路,感动的事情真是太多太多。无尽的关爱滋养了我们的人生,“好好上学,将来有出息”,这是我们回报爱的最好的方式。——歌曲播放:刘和刚《父亲》会议章节三:学生发言——信心篇(师)“想想你的背影,我感受了坚韧。抚摸你的双手,我摸到了艰辛。”父母鬓角的白发、眼角的皱纹,无不诉说着奋斗的艰辛和对子女的关爱。(生)儿女要将父母的爱装满行囊,用青春的热血点燃希望的灯塔,用不懈的努力奏响生命的旋律。冲刺高考,就是高中人必须的选择。(衔接——**)请听高三**班同学***的发言《》…

7、…………………(生)**同学的发言告诉我们,考不上理想的本科,还有优秀的专科,确立合适的目标,不到终点决不放弃,全力以赴,50天就是一个传奇。(师)天下没有真正的绝境,做一个坚强勇敢的战士,为每一线生机而战斗。50天分秒珍惜,50天坚持努力,就有成功的希望。(衔接——**)今天,我们特别邀请到了**二中200届毕业生***。***同学(简介)他将用自己的经历告诉大家,智慧可以培育梦想,汗水可以浇灌希望,二中人可以做到更强。让我们用热情的掌声欢迎他——毕业于**大学的优秀生***。……………………(师)

8、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是对成功实现梦想的最好诠释。(生)人能走多远,不问双脚问意志。人能攀多高,不问双手问信念。(师)心有多远,路就有多远。心有多大,舞台就有多大。一个人可以一辈子不登山,但他的心中一定要有座山,这就是目标。(生)好儿女当自强,不断攀登就能更靠近阳光。(衔接——**)下面欢迎来自高三**班的***同学发言,他发言的题目是《》。……………………小结:(师)失败中历练,挑战中强大。伤痕累累也不能泯灭执着的信念。为了梦中的那个校

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