第六章 人力资源与经济发展(发展经济学-马春文、张东辉编著 ).

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1、第六章人力资源与经济发展第一节人口增长及其变动规律第二节教育与人力资本第三节就业与劳动力充分利用第四节中国的人口资源开发与就业第一节人口增长及其变动规律一.人口变动趋势二.人口转变理论三.人口增长与经济发展四.发展中国家的人口状况及对策一.人口变动趋势在人类社会发展的绝大部分时间中，人口数量的增长都是比较缓慢的。年代估计的人口（百万人）这期间估计的增长率公元前一万年5——公元元年2500.04％16505450.04％17507280.29％18009060.45％190016080.65％195025760.91％197039682.09％198044481.

2、76％199052921.64％200060571.24％这60亿人中，其中只有约9亿人生活在发达国家，其人口增长率约为0.4％～0.7％；有24.6亿人生活在不发达国家，其人口增长率接近2％。按照这种速度增长下去，预计到2025年将增加到80亿，到2040年，继续增加到100亿。这些新增加的人口，有90％生活在发展中国家，其中一半以上集中在亚洲。二.人口转变理论（三阶段）研究发展中国家人口变动的理论。根据这一理论，随着经济发展和医疗生活条件的变化，世界人口的增长大体经历了高出生率与高死亡率并存.死亡率下降但出生率仍维持较高水平和出生率与死亡率同时下降三阶段。由

3、于出生率与死亡率都保持比较高的水平，人口数量处于相对稳定状态。（从原始社会到19世纪）第一阶段：第二阶段：死亡率迅速下降，但出生率依然很高，结果导致人口增长率迅速上升。从19世纪开始，欧洲进入这一阶段。出生率开始下降，并逐步趋近死亡率，人口增长速度十分缓慢。目前在一些发达国家人口增长已出现静止状态，有的甚至在一个时期出现负增长。第三阶段：1.人口变化影响经济发展：三.人口增长与经济发展人口增长会为经济发展提供充足的劳动力，并产生了总需求的增加。促进作用：首先，人口过快增长会降低人均收入水平和生活水平。阻碍作用：其次，人口迅速增加会使就业问题恶化。第三，过多的人口

4、会破坏生态平衡。马尔萨斯(Malthus，R．T．)：“人口陷阱理论”(ThetheoryofPopulationTrap)，用以说明发展中国家人均收入停滞不前的原因。马尔萨斯的人口陷阱论在发展中国家，当人均收入增加后，由于生活条件改善，人口增长速度也必然随之提高，结果人均收入水平又会退回到原来的水平上，人均收入的增长都被人口增长所抵消。在人均收入水平增长到与人口增长率相等的人均收入水平之间，存在一个所谓“人口陷阱”，冲破陷阱的最好方法是大规模投资。“人口陷阱理论”的主要观点：人口陷阱：纵轴标出了总人口和总收入百分比变动的正负值，横轴是人均收入水平的变化。点A即

5、代表着马尔萨斯人口陷阱。任何一个从点A向左或向右的运动都将会引起人均收入均衡点回到Y1。当人均收入从Y1向Y2上升时，人口增长率将会超过总收入增长率。由于人口增长快于人均收入增长，人均收入下降。点A右面指向A的箭头表示人均收入在Y1和Y2之间的所有点最终都会回到Y1点。同样，点A左边的收入增长快于人口增长，导致最后均衡人均收入水平会回到Y1。点B是不稳定均衡点，只要没有达到点B最后就会回到点A，但是只要超过B点，就会继续向C点运动。点C与A一样，也是一个稳定均衡点。发展中国家要想摆脱人口陷阱只有两种方法，一是抑制人口增长，二是通过大规模投资，一举突破B点。结论：

6、评论：无论是马尔萨斯的人口命题，还是现代的“人口陷阱理论”都把人口与经济增长绝对地对立起来，对人类的未来采取了悲观主义的态度。但是由于这个理论的假设过于简单，它并没有经受住实践的检验。对“人口陷阱理论”的批评：马尔萨斯及其追随者忽视或者没有考虑技术进步对人口增长的影响。技术和社会进步使一国避开人口陷阱马尔萨斯的人口陷阱模型假定一个国家的人口增长率与该国的人均收入水平相联系。其次人口陷阱论的理论意义：如果发展中国家不顾资源约束，听任人口盲目增长，必将损害经济发展，即使在某一个时期内经济增长率有所提高，但若不能有效地控制人口，经济就不可能实现持续稳定发展。四.发展中

7、国家的人口状况及对策1.发展中国家的人口有以下几个特点：一是发展中国家人口增长十分迅速。二是人口素质普遍不高。三是人口城市化速度快。2.对策建议：（1）大力宣传和推广计划生育政策；（2）将经济激励和政府强制结合，以使计划生育达到更好的效果；（3）提供相关的医疗服务和卫生器材，为节育.绝育.人工流产提供医疗条件；（4）提高妇女的社会和经济地位。目标：低出生率.低死亡率.低自然增长率为特征的现代型人口增长模式。第二节　教育与人力资本一.人力资本的含义及形成二.教育与人力资本的形成三.发展中国家人力资本投资的情况一.人力资本的含义及形成人力资本（Humancapita

8、l）是体现在人身上的技能