大学生应具备的素质　

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1、什么叫素质？简言之，素质就是知识加能力。素质一般包括四个方面的內容：一是思想道徳素质，二是综合业务素质，三是文化素质，四是综合素质。思想道徳素质是最重要的。人生冇两件事要做。第一是学做人，第二是学做事。我认为做人是史ffi要的。如果你不会做人，即使你掌握r较多的知识和技能，也未必能把事情做好！现在一个值得注意的现象就足人学生的文明素养不是都随肴学历的增髙而提髙，社会上曾经有人批评莱些人学生："有知识，无文化"、"高学历，低尜养"。这说明在相当一个时期内，我国在徳育上强调政治教育的同吋，对学生的基木文明的教脊和基本品徳的教脊重视是不够的。基本文明.应当从基础抓起，从小就应该养成&好的习

2、惯，大学阶段主要是培养学生的贵任感意识。思想道徳教育一般冇三个层次，一是"文明行为习惯"教育，二是"贵任感"教育，三是"道德品质〃教育。这三者是相互联系的，但侧重点各冇不同。大学生应该把力国家负责，为学校负责实实在在地结合起来。第二，业务素质是核心。21世纪是一个全面信息化的社会。"信息技术〃、"知识经济〃等新名词不断涌现。这个吋代要求人学生具有过硬的专业知识、较强的创新精祌和动手能力，并且要具备二张通行证：一是英语，二是计算机，至少英语方而最好耍能背出一百篇英文，能说一千句常用句子。能掌扼一万个英语单词。计算机方面功过一级、二级是远远不够的，鉍好是三级，要参加一些计算机资格水平考试

3、。并将英语、计算机与专业知识结合起來。第三，要宥良好的文化索质，对于理丁.科大学生来说尤为重要。对毕业生的调查表明，人文、经管方面知识的学习，相应能力、素质的提高已经成为毕业生和用人单位共同的强烈呼声。加强文化素养的培养冇利于我们的语言、文字表达能力。市场经济社会要学会自我推销，起码的耍求就足把话讲明白，其次足耍求准确，更髙一点的就是要精练：另外，加强文化素养的培养有利于增强我们撰写实验报告、学术论文的准确性、条理性、逻辑性和科学性：文学艺术形象思维，有助于科学技术的逻辑思维，有助于一个人良好稍神风貌的形成。第四，耍加强综合尜质的培养，主耍是心理尜质的培养和处事能力的培养。大学生要熏

4、视身心健康。有的同学只讲身体健康，心理索质差，将来也很难宥所作为。当今是一个竞争社会，一个人很难永远是成功者，耍经得起失败的考验，要能理性地面对失败，耍能勇敢地接受挑战和竞争。鉍后，如何提高內身的索质呢？同学们首先要宥理想：二要肯下苦功夫，宥措施；三要不断总结，不断完善自我。要做到这几点才能提高自身的素质，才能在21世纪做一个高素质的大学生素质一词在如今这个社会可以用一个词來形容，那就是铺天盖地。从"应试教育"到"素质教育"的转变到"企业需耍冇素质的大学生人冰〃再到"国民素质冇待提髙"，凡此种种冇关素质的话是不断被这个进步着的，躁动的社会所讨论着，所热衷着。然而素质一词的含义是什么或

5、者说"社会宄竞需要人有什么样的素质"这一问题却无人來真正回答。有的也只是某某教育界人士的一些上纲上线的空话，眘话。让我们这样想提高內身索质的人觉得不知所措，不禁要问：我们的索质究竟在哪里？在我看來，素质一词的含义太宽泛，它几乎反映了一个人的方方面面，我们大学生更是如此。你所受教育的程度，你的经历背贵，你的品质思想，你的......，总之你的素质是从你屯活的一点-•滴巾体现出來的，那么我们人学生的素质有如何表现出来呢？首先，大学生是整个社会群体屮较为优秀的一部分，而其本质是一个"人"，所以大学生应具备一个优秀人所具备的素质。这冇是一句空话。那么一个人又需耍那些素质呢？举几个例子简单说明

6、一下，在公共场合不大声喧哗：在上车下车买票要排队等候：遇到老弱病残主动提供帮助：不说脏话，多用礼貌川语......也许你在想："得，这位老兄乂在人谈社会主义精神文明了！"对，这正是一个社会文明的体现，在这个社会中人群的尜质的体现。再来说校园，中午你走进食堂，声音展耳欲聋，遥声呼喊有之，夹塞打饭宥之，国骂横6有之，大学生的索质"蔚为壮观"。屮国人的索质早已名扬海外了，一本《丑陋的屮国人》将屮国人批得体无完肤，而我们自己还掩耳盗铃的对自己说"我们是冇着五千年文化的'文明古国'，......是我们的优良传统。"是"文明优秀"还是"素质低下"，这是一个问题。答案就在你身边。学会做人是一个人一

7、辈子的事，那我们放一放，来谈谈文化，提髙文化素质。其实是在提髙一个人的内在修养。但在当代大学生屮，我用一钩比较片面的话说：文化的主流己成为M络和流行。我并不是说M络文化，流行文化不该成为主流，当今社会需要感仃上的刺激，这也许tt的是一种文化的进步，我只想说文化应该足多元的，我们不应该抛弃我们原冇的高雅的，传统的文化。臂如歌剧，锷如音乐会。说到歌剧讲几句题外话，前几日我曾经观看过一场以红色为主题的歌剧，当吋M学们的表现比歌剧本身给我流下了更深刻的印象，从始至