渭南市临渭区教育局

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1、渭南市临渭区教育局深入学习实践科学发展观活动的流程及组织工作的有关要求根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（中发[2008]14号文件）精神，制定印发的《渭南市临渭区教育局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对全局学习实践活动作出总体部署，提出的总体要求是：高举一面旗帜，围绕一个主题，牢牢把握一个总要求，突出一个重点，抓好三个着力点，达到四项目标，贯穿五条原则。一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。一个主题：深入学习实践科学发展观。一个总要求：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。一个重点：领导班子和党员领导干部。三个着力点：着力转变不符合、不适应科学

2、发展观要求的思想观念；着力解决制约和影响科学发展的问题及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；着力构建有利于科学发展机制体制。达到四项目标：提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。提高思想认识是基础。就是通过活动开展，加深党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，在本单位要不要、能不能、怎么样科学发展上取得共识；解决突出问题是关键。两个方面，影响和制约科学发展方面的突出问题；党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；创新体制机制是重点。就是为“he"governingforthepeople","Nomatterth

3、einterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-15---贯彻科学发展观营造良好的政策制度环境。其中，基层单位重点建立健全体现科学发展要求的规章

4、制度，营造出良好的政策制度环境；促进科学发展是目的。通过学习活动，掌握精神实质，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚定意志，谋划科学发展的思路，领导科学发展的能力，促进科学发展的政策措施，转变又好又快发展的自觉行动。贯穿五条基本原则：坚持解放思想；突出实践特色；贯彻群众路线；加强党性修养；正面教育为主。坚持解放思想，科学发展观是一脉相承、与时俱进的产物，是毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想的继承和发展。以解放思想为先导，引导党员领导干部在更高层次、更高水平上更新发展观念，转变发展思路，紧密结合本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成共识。突出实践特色是这次活动的显著特点。在抓好学习的同

5、时，围绕各单位紧密结合实际，与落实保增长、保民生、保稳定的决策部署结合起来，与年初的目标任务结合起来，与加强干部队伍作风建设结合起来，有特色、有创意、有针对性的“自选动作”。区委提出的学习郭孝义，树立新形象，创造新业绩，建设新临渭主题实践活动，是我区的自选动作。贯彻群众路线是我们党最基本的思想、工作路线，是历次学习教育活动都必须遵循的基本原则。做到开门搞学习实践活动，在各个环节都能广泛发动群众参与，认真听取群众意见，自觉接受群众监督。胡锦涛在去年9月19日的讲话中，要求做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展问题听群众意见，改进发展措施向群众请教，落实发展任务靠群众努力，衡量发展成效让群众评

6、判。总之，要最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。加强党性修养，就是要把加强党性修养贯穿学习实践活动始终。区委要求大力推行“三问三治三促进”（即问责治散，促进作风转变；问廉治腐，促进社会和谐；问效治庸，促进科学发展）和“he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,to

7、omuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-15---三查三看三提高”（查思路，看科学发展的意识浓不浓，提高落实科学发展观的自觉性；查工作，看科学发展的能力强不强，提高统筹协调的本领；查作风，看利民、为民、急民的措施实不实，提高执政为民的服务水平