河北省衡水中学11-12学年高二下学期一调考试(生物)

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1、2011～2012学年度下学期一调考试高二年级生物试卷第Ⅰ卷（共50分）一、选择题（每题1分，共50分。每题只有一个正确选项。）1．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是［］A．大量失钠，对细胞内液渗透压的影响大于细胞外液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．血液中CO2含量上升，刺激呼吸中枢促进呼吸运动D．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解2．人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示，请分析下列说法正确的组合是［］①神经递质存在于②，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜②兴奋在①处以电信号的形式单向传导③丙图中与结构②形成关系最密切的

2、细胞器是高尔基体，其中物质释放过程体现了细胞膜的流动性④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中，若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应，则受伤部位可能是传出神经或效应器A．①②④B．②③⑤C．③④⑤D．①③⑤3．下列叙述不正确的是［］A．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象B．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射C．胚胎发育过程中也存在细胞衰老或凋亡现象D．用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库不完全相同4．有关免疫细胞的说法，正确的是［］A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能

3、迅速产生抗体B．B细胞、T细胞和浆细胞经抗原刺激后都能不断进行分裂C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达5．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是［］A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D．电表①不偏转，电表②偏转两次6．下列关于人体的免疫的说法正确的是［］A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成

4、熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用7．在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是［］A．生长素B．乙烯C．细胞分裂素D．脱落酸8．下列对植物激素的叙述中，不正确的是［］A．它在植物体内含量极少B．它对植物生命活动具有调节作用C．它是植物体一定部位产生的D．它的化学本质是蛋白质9．用玉米胚芽鞘或大豆胚轴片段做实验，测得生长素能在10min内使细胞某些RNA含量增加。对以上过程分析不正确的是［］A．生长素作用于细胞的首要条件是被细胞识别和接受B．生长素促进了基因的表达C．生

5、长素可长期作用于细胞D．生长素促进了蛋白质的合成，从而为细胞生长提供了必要物质10．植物生长素的特点不包括［］A．可移动性B．稳定性C．微量高效性D．两重性11．科研人员对江苏某地沿海滩涂米草群落和裸露泥滩的大型底栖（土壤）动物丰富度进行了对比研究。在相同取样条件下，利用一种常用底泥采样器（50cm×50cm×30cm）采得各动物类群的物种数和个体总数如下表。下列有关本研究的叙述，正确的有［］招潮蟹类厚蟹类沙蚕类泥螺类蛤类物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数物种数个体总数裸露泥滩518114212110214米草群落312290011000①裸露

6、泥滩的大型底栖动物物种丰富度高于米草群落②米草群落的大型底栖动物种群密度高于裸露泥滩③改用另一规格的常用底泥采样器会影响对比研究的结论④改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数A．①②B．②③C．①④D．①②③④12．右图为某种生物迁入一生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线，推断错误的是［］A．a点和c点时的种群数量相等B．b点时出生率大于死亡率C．d点对应的种群年龄组成为稳定型D．从0到d这段时间内，种群数量一直在增加13．下列有关调查种群密度的说法错误的是［］A．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映B．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫

7、的密度，也可以采用样方法C．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，不需要遵循随机取样的原则D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有只14．某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是［］A．改造增加了该区域的湿地面积B．改造后该区域的植物多样性增加C．改造后该区域的小气候得到改善D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质15．2010年夏季，四川和重庆遭遇百年不遇的特大水灾，有关当地生物与环境之间关系的说法不正确的是［］A．持续降雨会引起当地生物种群增长曲