《歌曲《康定情歌》课件》初中音乐粤教花城2011课标版七年级下册课件_2

《《歌曲《康定情歌》课件》初中音乐粤教花城2011课标版七年级下册课件_2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、音乐旅行团康定情歌四川民歌花城出版社授课人：赵燕珍音乐之旅开始咯！第一站音乐知识站同学们，请仔细聆听，歌曲中出现了哪些音符？五个音符：1.2.3.5.6由1.2.3.5.6五个音符按顺序排列构成，称为五声音阶。由于外国在创作音乐时，采用的是西洋调式中的大、小调式，而中国采用的是五声调式，这是我国特有的，故称为中国民族五声调式。学习中国民族五声调式音阶：12356唱名：DoReMiSolLa音名：宫商角徵羽如何判断民族歌曲的调式（歌曲的结束音）结束音落在2上，为民族调式。结束音落在3上，为民族调式。结束音落在6上，为民族调式。结束音落在5上，为民

2、族调式。结束音落在1上，为民族调式。商角羽宫徵你能否找出歌曲调式呢？（民族商调式）第二站鸟巢大剧院第三站康定小城作品简介《康定情歌》是上个世纪30年代诞生于四川康定的一首民歌，由当地的群众自发编创并于40年代逐渐流传开来。40年代中期，就读于重庆青木关国立音乐学校的福建学生吴文季在从军的康定人中收集到此歌，然后将此歌转交给他的老师伍正谦。伍正谦十分喜爱，又请作曲系的江定仙老师配乐伴奏以便演唱。江定仙配好伴奏后，将原名《跑马溜溜的山上》改名为《康定情歌》，后来伍正谦在学校的一次音乐会上首次演唱了这首歌曲。后来，江定仙又将此歌推荐给了当时走红的歌唱

3、家喻宜萱，喻宜萱同年在南京举办的个人演唱会上公开演唱了此歌，以后便将此歌作为自己的保留节目，从南京唱到了大西北，从国内唱到了国外，使《康定情歌》传遍了世界。回答以下问题：1、体会歌曲歌词的特点？2、歌曲分为几个乐句？怎样分？3、是否有相同的旋律？哪些相同？4、你能否找出歌曲的调式？（溜溜，哟，是衬词）（3个）（有）（民族羽调式）第四站康定情歌风景区让我们一起歌唱吧！请大家欣赏舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》旅程结束咯！祝大家：开心愉快