《《摇篮曲》课件》初中音乐粤教花城2011课标版八年级上册课件

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1、《摇篮曲》勃拉姆斯（1833一1897）德国作曲家,诞生在汉堡一个职业乐师家中。勃拉姆斯的音乐创作继承了德奥古典音乐传统,在音乐发展历史中，人们称勃拉姆斯为德奥古典作曲家中的“最后一人”。主要作品有《匈牙利舞曲》《摇篮曲》等。创作背景：这是一首民歌风格的歌曲，作于1868年，相传作者为祝贺法柏夫人儿子出生，作了这首平易可亲、感情真挚的摇篮曲送给她。法柏夫人是维也纳著名歌唱家。聆听歌曲，感受歌曲的情绪。A、轻快活泼B、悲哀沉重C、抒情温柔D、热情奔放感受歌曲音乐的变化，分析其音乐结构：A、abacB、abcc’C、aabbD、abca范唱歌曲简

2、介：这首摇篮曲是一首3/4拍的歌曲，曲调优美抒情，语气安详平缓，细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面。三拍子击拍图示：学唱歌曲,思考：该用怎样的速度、力度、音色来演唱歌曲才能表达歌曲的内在情感？AB速度快慢力度强弱音色明亮圆润音乐要素是塑造音乐形象的重要手段，因此：要用合适的力度、速度及音色来演唱歌曲,才能把歌曲的音乐形象刻画出来。欣赏另一版本歌曲，听辨歌曲的演唱形式。歌曲的演唱形式：A、独唱B、齐唱C、合唱D、重唱1、学唱歌曲二声部2、竖笛吹奏歌曲拓展学习创作表演摇篮曲:又称催眠曲，它原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲，通常都很简短。音乐形

3、象:一般都具有温存，亲切，安宁的气氛。曲调特点:平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的热诚的祝福。旋律律动特征:往往模仿摇篮摆动的律动。分辨以下哪首是摇篮曲乐曲A乐曲B乐曲C创作表演现代摇篮曲《月亮船》——杨钰莹《摇篮曲》——动力火车（对母爱的赞美）(对父子之爱的深情)（对母子之爱的祝愿）《摇篮曲》——周华建妈妈我想对你说合唱范唱再见！