济南版生物七上第三节《绿色植物的光合作用》word教案一

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1、第三节绿色植物的光合作用第一课时【学习目标】1、学会做绿叶在光下制造淀粉的实验，培养学生观察能力、实验操作能力和思维判断能力。2、阐明绿色植物光合作用的产物，掌握绿色植物通过光合作用制造有机物，产生氧气。3、确立实事求是的科学态度，养成积极思考、勇于创新的学习习惯。【学习重点、难点】绿色植物的光合作用实验。【学法指导】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作中，要思考每个实验步骤中包含的科学原理和方法，带着问题做实验，并认识到在科学探究的过程中，要遵循一定的科学原理、科学方法，还要掌握一定的操作技能。【学习过程】一、课前预习（基础梳理）：1、【实验】绿叶在光下

2、制造淀粉实验目的：（1）验证绿叶在光下制造。（2）验证是绿叶进行光合作用的必要条件。方法步骤：（1）暗处理：将生长旺盛的盆栽天竺葵放到______处一昼夜。（2）作对照：用______将叶片的一部分从___遮盖起来，然后移到____照射。一个叶片出现______和_____两种情况,形成了对照。（3）脱色：把该叶片放入盛有____的小烧杯中，____加热，使叶片中的_____溶解于______中,直到叶片变成________。（4）加碘液：用_________漂洗黄白色叶片，平铺在培养皿中，滴加碘液.（5）观察叶片颜色变化。2、【演示实验】光合作用产生氧

3、气（1）为什么要将试验装置放在光下？（2）本实验怎样检验氧气的存在？，利用了氧气的什么性质？二、合作探究（小组讨论完成下列问题）：1、【实验】绿叶在光下制造淀粉（1）为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？（2）为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来？（3）为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要使用酒精脱色并应隔水加热？（4）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化？遇碘变蓝是什么物质的特性？说明了什么问题？2、【演示实验】光合作用产生氧气将快要熄灭的卫生香插进管内，观察到什么现象？这说明了什么问题？三、总结提升（师生共同讨论）：1、【实验】绿叶在光下

4、制造淀粉，实验步骤是怎样的？在实验过程中应该注意哪些问题？2、【演示实验】光合作用产生氧气，怎样收集和检验这些气体的存在？【典例赏析】例：银边天竺葵的叶片经过光照后，脱去叶绿素，滴上碘酒后叶片的变化是（）A．变蓝B．边缘不变蓝，其他部位变蓝C．不变蓝D．边缘变蓝，其他部位不变蓝[解析]：此题考查学生对光合作用的掌握，首先要知道银边天竺葵中的边缘部分不含叶绿体，而叶绿体是光合作用进行的场所，所以边缘部分无淀粉生成，滴加碘液不变蓝。【答案】B【达标检测】[基础过关]一、选择题1、做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是：()①选叶遮光②酒精脱色③黑暗

5、处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化A、①③②⑤④⑥B、③①②④⑤⑥C、③①②⑤④⑥D、①②③④⑤⑥2、在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（）A．将淀粉运走耗尽B．合成淀粉C．产生二氧化碳D．产生氧气3、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是()A．被遮光的部分B．见光的部分C.只是叶片的边缘变蓝D．整个叶片都变蓝4、养金鱼时，常常在鱼缸内放置一些新鲜水草，这些水草的主要作用是（）A．增加鱼缸内的养料B．增加鱼缸内的二氧化碳C．增加鱼缸内的氧气D．美化金鱼的生活环境5、小麦中

6、的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的A．吸收作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．光合作用二、非选择题1、右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是。（2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色的部分变成，这是因为叶片中的溶解到酒精中去了。（3）加碘液后，发现A、B两处均不变蓝，原因是：A处B处（4）C处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是（5）本实验有两组对照实验：一组是和，其变量是，可得出的结论是另一组是和，其变

7、量是,可得出的结论是2、演示实验中金鱼藻产生的气泡中含有，氧气能够，地球大气中的氧气主要来自绿色植物的。[能力提升]一、选择题1、叶片中不能进行光合作用的细胞是：()A．保卫细胞B．无色素的表皮细胞C．栅栏组织细胞D．海绵组织细胞2、把叶片放入酒精隔水加热的目的是（）A、溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死。B、将淀粉煮熟，避免将叶片烫死。C、溶解叶片中的叶绿体，避免酒精过度挥发。D、溶解叶片中的叶绿素，避免酒精过度挥发。3、人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（）A、清晨的草地B、下午的草地C、清晨的树林

8、D、下午的树林4、在200米以下的深海中，一般找不到绿色植物，主要原因是（）A.