安全保卫实训课件 孟博伦

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1、第七章文物保卫孟博伦[教学目的和要求]使学生能够了解文物保卫工作的的性质、特点和作用,文物保卫工作的基本原则和任务,以及文物保卫措施；提高学生学习的兴趣及自觉性，增强学生把理论知识同生活实际相结合的能力。[重点和难点]文物保卫工作的因素,文物保卫的任务,基本要求及措施，能够理解与掌握这些知识点。第一节文物与文物管理一、文物概述(一)文物的概念文物是指人类历史文化的遗存物。它是人类物质文明、精神文明的实物见证，具有特殊的不可替代的价值和作用。(二)文物的范围(三)文物的级别及分类二、文物管理(一)文物管理职责(

2、二)文物管理机构(三)文物保护单位文物文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗产。文物的保护管理和科学研究，对于人们认识自己的历史和创造力量，揭示人类社会发展的客观规律，认识并促进当代和未来社会的发展，具有重要的意义。北京大学红楼【古建园林】名   称：北京大学红楼类   别：纪念点缀朝   代：唐朝地   点：北京-东城区北京大学红楼位于北京市东城区沙滩北街（今五四

3、大街）29号，在故宫博物院北侧的景山公园东边，五四路北侧，中国美术馆的西边，现为国家文物局办公楼。　　北京大学红楼原为北京大学第一院。整座建筑通体用红砖砌筑，红瓦铺顶，故名。始建于1916年，1918年落成。红楼是中国近代史上最早传播马克思主义和民主科学思想的重要场所。1919年五四运动中，红楼和它北面的操场是反帝爱国运动的策源地。1918年以后，陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等曾先后在此任教任职。李大钊任北京大学图书馆主任期间,在此组织了“马克思主义研究会”，在《新青年》、《每周评论》上发表了许多宣传马克思主义

4、的文章。五四运动后不久，李大钊等在红楼建立了北方第一个共产主义小组，成为北方革命活动的中心。一楼东南隅有两间向东的屋子，为当年李大钊办公的地方。鲁迅先生自1920年应聘到北京大学任教，在红楼授课达6年之久，讲授新文化、新思想，培育了许多革命青年。邓中夏等著名共产党人也曾在此从事革命活动。1918年毛泽东首次来北京时曾在北京大学图书馆任助理员，也曾在此工作。红楼为砖木结构建筑,平面呈工字形,东西宽100米，正楼南北进深14米,东西两翼楼南北进深各34.34米，楼高4层，有半地下室，总面积约1万平方米。红楼建成后成

5、为前北京大学的校部，并作图书馆和文科教室。半地下室设有印刷厂，第1层为图书馆，第2层为行政办公室，第3、4层为教室。1918—1919年，毛泽东同志曾在北京大学图书馆工作。红楼一楼东南隅有两间西向的屋子，是李大钊同志当年办公的地方。1961年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。文物的保护管理，涉及社会不同职能的各个部门；文物的科学研究，涉及社会科学、自然科学、工程技术科学等领域的多种学科。保护管理和科学研究是相互联系、相互促进、相辅相成的。因此，文物的保护管理和科学研究，是一项系统的综合性科学。【词

6、典释义】文物（wénwù）：遗存在社会上或埋藏在地下的人类文化遗物。包括具有历史、艺术、科学价值的文化遗址、墓葬、建筑和碑刻；各时代珍贵的艺术品、工艺美术品以及生活用品；重要的文献资料以及具有史料价值的手稿、古旧图书；反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。在中国，“文物”二字联系在一起使用，始见于《左传》。《左传•桓公二年》记载:“夫德，俭而有度，登降有数，文物以纪之，声明以发之；以临照百官，百官于是乎戒惧而不敢易纪律。”之后，《后汉书•南匈奴传》有：“制衣裳，备文物。”以上所说的“文、物”原是指

7、当时的礼乐典章制度，与现代所指文物的涵义不同。到唐代，骆宾王诗：“文物俄迁谢，英灵有盛衰”，杜牧诗：“六朝文物草连天，天淡云闲今古同”。这里所指的“文物”，其涵义已接近于现代所指文物的涵义，所指已是前代遗物了。北宋中叶(11世纪)，以青铜器、石刻为主要研究对象的金石学兴起，以后又逐渐扩大到研究其他各种古代器物，把这些器物统称之为“古器物”或“古物”。在明代和清初比较普遍使用的名称是“古董”或“骨董”。到清乾隆年间(18世纪)又开始使用“古玩”一词。这些不同的名称，涵义基本相同，但在很多场合，古董、骨董和古玩，是

8、指书画、碑帖以外的古器物。中华民国时期，古物的概念和包括的内容比过去广泛。1930年(民国十九年)国民政府颁布的《古物保存法》明确规定：“本法所称古物是指与考古学历史学古生物学及其他与文化有关之一切古物而言。”说明其概念已远远超出过去所称“古物”、“古董”的范围。20世纪30年代中，“文物”一词又重被使用。1935年北平市政府编辑出版了《旧都文物略》，同年成立了专门负责研究、修整古代建