复韵母(ie ian)

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1、复韵母(ieian)复元音韵母01.普通话的复元音韵母,是复合音的一种。它是由一连串音素复合、音素间相互影响发生质变而形成的一种新的声音组合。普通话里的这种复合音是由一串“带音”连续发音而成的,复合的结果或是发出几个元音组合,抑或是在元音之后带上一个鼻辅音(n或ng)做尾巴。它们并非是简单的、平列的罗织相加,或是剪刀加浆糊式的阐述式的堆砌,而是一种默契的、有机的揉合,是有高有低、有长有短的、有中心有陪衬的,在普通话里已经构成了固定的音组,既有一定的数目,也有固定的名称和发声规则,几乎可以把它们看作是一个个独立的音段整体。其中比较短弱的次要元音一般

2、总由最高元音i、u、ü担任,尽管在这些位置上的最高元音实际读音不一定达到最高程度。02.普通话的复元音韵母分为二合元音韵母和三合元音韵母两种。二合韵母由二合元音担任,即由两个元音组成,又分为四个前响元音韵母和五个后响元音韵母;三合韵母由三合元音担任,即由三个元音组成,三合元音韵母又叫“中响元音韵母”,有四个。后响元音韵母——ie01.发音要领:ie——由两个前元音音素复合而成。发音时,在关闭鼻腔的同时,舌位由i渐降,稍向后移,唇形变得更加自然一些,到ê为止,动程较窄。做韵头的首音i又紧又短,做韵腹的尾音e又响又长。02.“椰、爷、也”都是这个复合

3、音,可以自成音节;“谢、茄、姐”等音节的韵母也是ie;调号标在e上,标调时要去掉上面的小人字形符号。03.发音提示:发好ie的关键在于韵腹ê。练好单韵母ê的发音是第一步。个别方音将ie发成了iai,以至于以ie做韵腹的字都受到了影响。前鼻音韵母的发音特点(一)普通话的韵母,除了单韵母和复韵母外,还有一种以鼻辅音n或ng结尾的韵母形式,我们称它们为“鼻韵母”。鼻韵母一共有十六个,其中八个是以n结尾的,叫前鼻音韵母;另外八个以ng结尾的叫后鼻音韵母。(二)所谓“前鼻音韵母”指的是由一个或两个元音在其后面带上做韵尾的鼻辅音n构成的韵母。n和ng比较,n

4、的发音部位在前,因而叫它们“前鼻音韵母”或简称“前鼻音”;又因为n是舌尖音,发音时舌尖抵在上齿龈上起作用,所以又可叫它们“舌尖鼻音”。普通话里的前鼻音大致可分为两类:一类是由一个元音后面加上鼻尾组成的,像an、en、in、ün四个,发音时它们都是先发一个完整的元音,紧接着软腭和小舌放松垂下,鼻音色彩逐渐加强,舌尖往上齿龈的方向移动,最后抵在上齿龈上,构成鼻辅音n的态势。口腔动程轨迹是直线型发展的。另一类是由两个元音后面加上鼻尾n组成的,像ian、uan、üan、uen四个,发音时先从前面轻短的元音滑向中间响亮的主要元音,紧接着将软腭和小舌降下来,

5、鼻腔通路活开,舌尖抵住上齿龈构成n的态势。口腔内的动程轨迹是曲线型发展的。前鼻音韵母——ian01.发音要领:ian——由i启动,发音伊始,软腭带着小舌向后咽壁挺起,关闭鼻腔的通路;舌尖先由前高位的i逐渐下降,降到前半低位的a[ε],拉开立起,口腔也随之撑开,待a充分展开后,舌高点逐渐前移抬高,直奔上齿龈方向而去,口腔又趋于闭合;与此同时,软腭和小舌迅速放松垂下,活开鼻腔的通路,最终将舌尖抵在上齿龈上,以纯粹的不除阻的鼻尾n结束发音全程。“烟、岩、眼”都是这个鼻韵母自成音节的形式,自成音节时i要改写成头母Y;“天、联、线”等音节中的韵母也是ian

6、;调号标在a上。前鼻音韵母——ian01.发音提示:单从音节的拼写形式上看,这个复合音的发音本来可以描写为在an的前面加上一段由i到a[前a]的舌位动程。小学汉语拼音教学简单地把ian教成i+an似乎也是可以的。但是如果严格准确地讲究起来,ian中的a,由于前面加了个i的缘故,它已经绝非是an中的“前a”了,它在ian中的实际发音位置要比“前a”更前更高一些,接近于[ε]的位置。02.ian的全部动程是一个相当大的迂回动作,它由前高元音i一直降到前低元音a,然后还要将舌头回升,使舌尖抵在上齿龈上发n,n虽然是舌尖的活动,可是也要牵连舌面及下腭的向

7、上移动,而且口形也要相应闭合,在语言的快速行进中须做大迂回往返动作的低、开元音是适应不了的,打折扣是肯定的。在这种情况下,如果硬要去不折不扣地发ian,是费力又不讨好的,反倒不如把a的舌位稍抬一点,即将舌位降到[ε]就赶快回头,紧接着闭口,这样周折小了,无论语流怎么快都不至于措口不及。这也是北京语音的一个特殊的变化。写法上依旧是ian,只是实际发音时有以上的变化。区分韵母ie发音是由i音滑向e音的过程;而韵母ian发音是由i音过渡到an,最后从鼻子发出,但是有部分孩子在发这两个音的时候,处于ie和ian的中间位置,听上去混淆不清。如“天”字应念t

8、ian,听上去却像是“tie”。字词朗读练习——汉字-ie蝶鞋猎铁姐-ian变年脸建天字词朗读练习——词语-ie蝴蝶皮鞋猎人铁路姐姐-i

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