高校电子商务系统的设计与实现

高校电子商务系统的设计与实现

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1、高校电子商务系统的设计与实现互联X对人们的生活产生了全方位的影响,电子商务无疑是最大的影响之一。电子商务对传统的商业模式产生了巨大的冲击,国内外的电商行业蓬勃发展,用户群众庞大。目前的电子商务主要是依托于互联X,以满足所有有X络消费需求的人群,其受众并没有特别的针对性。当电子商务发展到一定的阶段,就需要考虑针对用户的自身特点,为其提供个性化的服务,以提高经营效益。高校的学生群体作为电子商务消费的生力军,其需求不容忽视,而针对高校学生这一特定消费群体进行电子商务系统的设計与开发,使电子商务在满足人们多样化需求的同时更注重其个性化需求,从而获得更好的消费体验,既符合现实需求,也具有长远价值。一、高

2、校电子商务系统设计与开发的基本现状高校电子商务系统是互联X电子商务的一个组成部分,需要针对高校师生的实际特点对系统进行设计和规划。国外的高校电子商务系统研究较早,其发展水平较高。很多高校依托良好的校园X基础以及相对较为成熟的X络购物、支付等系统,已经为学校的师生提供了很多实用的服务,例如可以在线缴纳学费等各类费用,也可以购买各种商品。美国高校电子商务系统的构建和应用较为成功,也积累了大量的经验,诸如德州大学、麻省理工大学等一些著名高校都构建了自己的电子商务中心。这些电子商务中心不仅能够为师生提供各种便利服务,还可以作为研究宏观经济政策的基础,以及电子商务新技术的实验平台,从而有效地促进学校在各

3、个领域中的发展。相对于发达国家来说,我国的高等院校在电子商务系统构建方面的研究起步时间较晚,同时因受到传统思想的制约,持续发展也受到了一定的阻碍。目前,国内高校对于电子商务系统的构建,主要采用了模仿模式、服务业务模式,而且大多数的电子商务系统并不具备较强的针对性,其中以下四大问题尤为突出:一是配送方式不灵活;二是电子商务商品质量无法得到保障,且价格不具有优势;三是高校学生缺少二手物品交换或交易的平台;四是商品信息的交互缺乏共享平台。如何有效解决上述问题,笔者认为,要总结与借鉴基于互联X的电子商务系统构建成果,依托校园X基础,针对高校学生的特点与需求建立高校电子商务系统,这样不仅可以为师生提供便

4、利,为学生提供创业平台,还能不断推进高校电子商务系统设计与开发的理论与实践研究。二、高校电子商务系统的设计目标与业务需求高校电子商务系统构建问题,既有我国电子商务迅速发展过程中遇到的普遍性问题,也有高校电子商务系统研究与构建中存在的个性化问题。基于这些问题,将高校电子商务系统设计的主要目标设定为建设实用完善、安全稳定、符合高校应用特点、具备一定智能数据处理能力的高校电子商务系统,系统数据架构要完善账户信息、账户关联支付信息、支付动态信息、支付构件管理等,从而满足受众的各种不同的需求。(一)业务流程分析。高校电子商务系统是为了满足高校师生对于电子商务的应用需求,为其提供便利的各类服务。要在电子商

5、务系统构建之前,解决师生在相关业务流程中遇到的问题,提出基于电子商务的解决方案。(二)商品信息交互业务流程分析。校园内师生对于商品的选购存在一定的从众心理,很多情况下是看到其他同学买了商品,产生了浓厚兴趣和购买欲望,再通过电子商务平台或在实体店进行购买。目前对于商品质量、使用情况、性价比等方面信息的获取,主要是通过口口相传的方式,学生之间相互交流,从而判定是否可以购买该件商品。对于一些品牌商品,师生顾客也会通过X络对商品的相关信息,以及目前已购买者的使用信息进行查询和分析,以确定是否实施购买行为。(三)系统功能需求分析。系统功能需求分析是站在系统使用者的角度,分析使用者希望系统所具备的功能。在

6、软件工作中,系统功能需求分析分为两个步骤:(1)对系统的使用者进行角色确定,不同角色的使用者对于系统功能有着不同的需求;(2)对系统中的关键用例进行分析,以确定系统的基本使用流程。(四)系统性能需求分析。高校电子商务系统的性能需求包括以下几个方面:(1)易用性分析。(2)稳定性分析。(3)安全性分析。(4)可维护性分析。三、高校电子商务系统的主要内容与关键技术(一)主要内容针对当前高校师生对于电子商务应用的需求,依托校园X平台,构建高校电子商务系统,主要内容包括:(1)分析当前高校电子商务系统的现状及存在的问题,做好业务需求分析及整体规划与架构,设计出适合高校的电子商务系统架构方案;(2)基于

7、GAE平台构建Java框架的开发环境,采用谷歌公司专门为Eclipse提供了GeasurethePereeivedQualityofInterShippingSites(SITEQUAL)[J].QuarterlyJournalofElectronicmerce.2001,2(1):31-47.[3]冯登国,张敏,张妍.云计算安全研究[J].软件学报.2011,(22):71-83.[4]赵培,陆

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