高校钢琴教学中应用网络技术的策略建议

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1、高校钢琴教学中应用网络技术的策略建议（三）提高音乐学习效率和欣赏能力运用X络教学有利于提高学生的学习效率。在传统的钢琴教学中，学生处于被动地位，学习缺乏积极性和主动性，学生的学习效率不高。运用X络教学，可以转变学生的地位，使其由被动变为主动，进而激发他们的积极性和创造性。利用X络教学利于开展情景教学，既可以让学生在听觉上享受音乐之美，又可以让学生在视觉上享受音乐之美。在这样良好的学习氛围下，学生对钢琴的学习兴趣会越来越浓，学习效率自然会提高。钢琴音乐欣赏能力对于学习钢琴的学生来说很重要，音乐欣赏能

2、力是评价一个学生钢琴欣赏水平的重要标准。钢琴的学习不是一个简单学习乐器的过程，而是培养艺术气息的一个重要过程。音乐是比较抽象的，学习钢琴需要一定的理解力，理解能力较强的学生往往音乐欣赏能力较强。运用X络教学可以提高学生对音乐的理解能力，从而提高他们的欣赏水平。三、高校钢琴教学中应用X络技术的策略建议X络技术的迅猛发展给高校钢琴教育提供了一个新平台。针对传统钢琴教学模式的不足，教师可以利用X络优势来创建全新的钢琴教学模式，进而步入钢琴教学的信息化时代。（一）利用X络资源，创新钢琴教学方法高校钢琴课程

3、的主要教学目标包括：让学生了解钢琴的发展与演变过程、钢琴艺术的发展简史以及钢琴演奏的基本理论和基本知识，掌握钢琴演奏的基本方法与演奏技巧，能演奏中等程度的乐曲及伴奏曲；注重培养学生为歌曲配弹伴奏能力；与声乐教学相结合，使学生具备自弹自唱的能力，具备理解、分析、鉴赏钢琴音乐作品及演奏风格特点的能力，能够准确表现钢琴音乐作品；使学生掌握钢琴教学的基本方法，能胜任基础钢琴教学，能组织中小学课外音乐活动等。因此，教师在开展钢琴教学活动的过程中应摒弃传统观念，开展新的教学模式，引进先进的X络设备和丰富的X络

4、资源，为学生提供与钢琴课程相关的资源，如录音信息、音乐鉴赏、视频影像、三维动画、真人考场等。通过多样的X络教学资源进行生动、形象、有趣的教学，让学生可以反复观看，在具有钢琴氛围的X络环境中，激发学生学习钢琴的兴趣，从而有效开展钢琴教学工作。（二）利用X络环境，创新钢琴教学方式建立钢琴教育X站，对学生进行钢琴教学。学生可以通过校园X络接入该X站，有效地利用X络信息资源实现交流，达到X络资源为学生服务的目的。教师通过交流X站，即时分享一些与钢琴教学相关的优秀视频、钢琴比赛信息及教师点评资料，帮助学生开

5、启思维，提高音乐修养。例如，在进行钢琴音乐作品鉴赏教学时，教师可以在完成课程教学后，通过X站分享一些优秀的音乐作品，鼓励学生去分析作品，感受作品的音乐魅力。如让学生欣赏钢琴家石叔诚演奏的《c小调练习曲》与克罗地亚钢琴演奏家演奏的视频片段，在不断的分享、对比中感悟，进而提高艺术鉴赏力。通过建立钢琴知识交流X站这样的方式，不但能让学生学到钢琴知识，还能提高其对音乐作品的鉴赏水平与艺术品位。（三）运用X络媒体，创新钢琴教学激情教育兴趣是最好的老师。要想让学生发自内心地爱音乐、爱钢琴，就要有效地利用现有的

6、X络技术激发学生的学习兴趣和学习热情，要变满堂灌式的教学模式为启发式教学，把学生潜在的能动性激发出来。在当今X络快速发展的背景下，在课堂教学中引入X络多媒体视频教学方式不失为调动学生学习积极性、激发学生学习兴趣的有效探索。例如，针对钢琴演奏抽象的特点，在教学中教师可以结合X络多媒体图片、声音、视频等直观地向学生讲解钢琴演奏所蕴含的内在情感，让学生获得听觉美和意蕴美的双重感受。教师还可以布置一些风格相近的钢琴曲目，引导学生通过KI、读秀等X络资源媒体自主查阅并搜索相关资料，让学生通过自主学习分析其调

7、式调性、曲式结构、和声织体及内涵情感等。（四）将X络与真实生活相融合，全面培养创新型人才通过X络平台引导学生了解声乐及舞蹈的伴奏乐曲，使其最大限度地提升个人的音乐创造力。此外，在帮助学生建立丰富表象储备的基础上，应鼓励并引导学生对X络上著名音乐作品的形象进行重新设计，根据现代人的生活、审美需求重新演绎作品或创作新的作品，根据其心中对于好的音质、音色、旋律的判断标准，在忠于原作品的基础上，适当地对形象进行改编和发展。这样一来，学生不仅可以在X络环境中进行学习，更可以利用有效资源进行创新，为社会各种文

8、化活动演绎和创作优秀作品，成为创新型人才，从而推动我国音乐事业的发展。（五）加强教师的信息化培训，提高教师的计算机能力X络教学对老师提出了更高的要求，要求老师熟练掌握X络技术和多媒体技术。X络教学是把课程资源、信息技术和现代教育设备整合在了一起，教师的信息化水平在这一过程中起着基础性作用，对钢琴教学效果有着直接的影响。现阶段，在我国的钢琴教学中，教师的信息化水平普遍较低，对X络教学缺乏全面的认识，多媒技术能力还有待提高。因此，加强对老师的信息化培训就成为X络教学在传统教学中应用的必