常州市圩塘中心小学依法治校实施方案

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1、常州市圩塘中心小学依法治校实施方案一．目标：增强学校管理者和全体老师学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平。运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。二．法律文书依据：1、《教育法》2、《义务教育法》3、《教师法》4、《未成年人保护法》5、《民办教育促进法》6、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》三．建立组织，明确职责为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平，维护

2、校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立：常州市圩塘中心小学依法治校工作领导小组组长：陆嵚磊（校长）副组长：黄晓东（副校长）刘明（副校长）组员：黄小红（教导主任）季根（教导副主任）陈琦（教研室主任）张建芬（少先队总辅导员）李庆才（总务主任）顾华杰（总务副主任）赵艳（年级组长）刘叶蓉（年级组长）王丽娟（年级组长）杨霞（年级组长）王红梅（年级组长）陈静（年级组长）四、各职能部门职责：序号职能部门工作职责责任人备注1校长室1全面规划，负责学校依法治校工作1．落实教职工法制教育2．教

3、职工岗位职责考核陆嵚磊黄晓东刘明2教导处教科室1、执行课程计划2、执行学籍管理规定3、落实学生法制教育4、检查课堂教学常规黄小红季根陈琦3少先队1、考核学生行为规范2、检查学校环境卫生3、维护学生合法权益张建芬4总务处1、遵守财经纪律，加强财务管理2、抓好校产管理，定期检查、维护校舍设施，确保师生安全李庆才顾华杰5工会1、实行民主监督，推进校务公开2、维护教职工合法权益黄晓东五、实施方案：1、要全面贯彻党的教育方针，按照我国的法令、法规办学，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向；坚持社会主义办学方向；努力培养德

4、、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和接班人，依照教育规律办学，争取良好教育成效。　　2、注重法律知识学习，增强师生的法律意识。根据我校的实际，做到有计划地、有组织地开展学习《中国教育改革和发展的纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育实施细则》等法律法规，在开展学习的过程中，学校领导、老师要起带头模范作用，推进依法治校的进程。　　3、要坚持教育面向全体学生，把依法治校的教

5、育工作与《中学生守则》、《中学生日常驻行为规范》、《学校的管理制度》有机结合起来，注重做好差生的转化工作。　　4、要在学校党政的领导下，充分发挥学校教代会、工会、少先队等群众组织在“五五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。　　5、要发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合。并借助共建单位的力量，每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座，以提高师生们的法律意识，增强自我的防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。6、加强对青少年学生的法制教育。要把法制

6、教育列入教学课程，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。7、建立健全法制副校长制度；要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质8、进一步完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公开。9、学校的收费项目与标准等事项，要向学生、家

7、长和社会公开。积极推进家长委员会的建立，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督，为家委会参与学校管理提供制度保障。10、建立校内教师申诉渠道，尊重教师权利，落实和保障教师待遇。依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育，不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理，依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师，依法追究相关责任人的责任。11、完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常

8、教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。要建立完善的安全管理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查，落实各项安全防范措施，积极维护校园的安全与秩序；要加强对教师、学生的安全教育，实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师的