六年级语文毕业复习课外拓展知识练习

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1、六年级语文毕业复习课外拓展知识练习(二)一、用动物名称填成语。_____争_____斗 _____歌_____舞 杯弓_____影    声誉_____起_____死_____悲 __________为奸 _____丝_____迹 __________不宁二、今年是“猪年”,请写出含“猪”字的成语5个。____________________________________三、写出下列“叫”的同义词狮_____ 犬_____   猿_____  狼_____  虎______羊_____ 猫_____   牛_____  鸡_____  龙___

2、__四、你能写出下面十个所以“然”吗?1.(  )然而止 2.(  )然不屈  3.(  )然四顾4.(  )然若失 5.(  )然而立  6.(  )然拒绝7.(  )然无声 8.(  )然长逝  9.(  )然于心10.(  )然不同五、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形成了为数众多的敬辞与谦辞。.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着,在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度,请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。初次见面说(  )好久不见说(  )请

3、人批评说(  )求人原谅说(  )求人帮忙说(  )求给方便说(  )麻烦别人说(  )向人祝贺说(  )求人看稿说(  )求人解答说(  )求人指点说(  )托人办事说(  )六、你能挑出下列词语中的错别字吗?8分constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstalla

4、tionengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations迫不急待(  )不容制疑(   )一迭照片(   )感恩带德(   )唇枪舌箭(  )五彩班烂(   )天然屏帐(     )黄梁美梦(     )情绪渲泄(    )不了了置(     )频临崩溃(      )深刻印像(     )忧心冲冲(    )穿流不息(     

5、)壮严时刻(      )摇拽不定(     )七、成语接龙明哲保身_______________________________________________________八、古人科举考试第一名叫__________,第二名叫_________,第三名_________。古人称男子二十岁为_______之年,三十岁为_______之年,五十岁为_________之年,六十岁为________之年,七十岁为_________之年,一百岁为_________之年。九、猜谜语(1)巧夺天工(打一字)( ) (2)斧头(打一字)(  )(3)元首挂

6、帅(打一字)(   )  (4)少小离家老大回(打一字)(  ) (5)山上有山,猜“出”不算(打一字)(    ) (6)勤劳去百病(打宋代词人名)(     ) (7)孔雀收屏(打《三国演义》人名)(     ) (8)山东快电(打现代作家名)(  ) (9)爷爷当先锋(打一中国古代数学家名)(      ) (10)朱阁枕黄梁(打一中国小说名)(      )十、歇后语 (1)张飞穿针--             (2)骑驴看唱本-- (3)肉包子打狗--       (4)独眼龙相亲-- (5)刀切豆腐--constructionqual

7、ityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervis

8、ionregulations十一、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。例句:事业说:人

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