人教版数学三上《有余数的除法》ppt课件4

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1、有余数的除法人教新课标三年级数学上册学习目标1.认识余数,知道余数的含义。2.在初步理解有余数除法的基础上,掌握有余数的除法的计算方法。①25÷5=②12÷6=③30÷8=④55÷9=⑤36÷4=⑥40÷7=直接写出得数。523……66……195……5你能把除法算式分成几类?有余数和没余数有余数的除法应注意什么?余数小于除数例1.算式□÷6=□……□中,不告诉被除数、商是多少,你能写出它的余数有几个吗?□÷6=□……□余数要比除数小12345如果除数是5呢?4呢?8呢?我能批改。①60÷7=7……1②32÷6=4……8

2、③70÷8=9……2④40÷4=9……4××××8……45……28……610先观察除数与余数,再验算。例2.下面的算式是一个有余数的除法,问:被除数最大是几?最小是几?□÷8=9……□思考:要使被除数最大,余数有什么要求?7最大1最小被除数最大:8×9+7=79被除数最小:8×9+1=73除数×商+余数=被除数下面的算式是一个有余数的除法,要使除数最小,被除数是几?□÷□=8……8试一试98×9+8=8080按2个红的,2个蓝的,再3个黑的排列。第30个珠是什么颜色?第63呢?一组几个呢?2+2+3=730÷7=4(组

3、)……2(个)63÷7=9(组)第5组的第2个,是红色的。第9组的第7个,是黑色的。例3运动会彩旗按三红两黄一蓝的顺序插,一共插了40面。那么第40面是什么颜色的?三种颜色的彩旗分别要准备多少面?试一试……总结在理解有余数除法的基础上,掌握有余数的除法的计算方法。

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