2013年云南省政法干警招聘考试模拟试题二

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1、本信息来源于航帆网,更多考试信息上航帆网查询。1.使罪犯在有关人士帮助、监督、辅导下能更好地适应社会自由生活,减少该犯罪再次犯罪的机率。下列选项中较能体现这一观念的制度是     A.缓刑  B.管制  C.假释  D.减刑  2.我国刑法分则对犯罪分类的主要根据是  A.犯罪的一般客体  B.犯罪的同类客体  C.犯罪的直接客体  D.犯罪的对象  3.甲因为重男轻女,将妻子刚生下才3天的女婴包裹好放在医院门口,躲在一边观察。见有群众围观、议论,便放心离开。第二天一早,甲又到医院门口查看,见女婴还在,但女婴却因晚间气温过低被冻死。法官据此判决甲构成遗弃罪。甲的行为属于  A.纯

2、正的作为犯  B.不纯正的作为犯  C.纯正的不作为犯  D.不纯正的不作为犯  4.下列那一种情形,尚不能认为是犯罪行为  A.甲打电话邀约其朋友李某一起去实施抢劫  B.乙向其朋友赵某表示要杀掉仇人陈某  C.丙为了盗窃张某家财产,毒死了张某家的看家犬  D.丁为方便对刘某实施抢劫,对刘某的活动规律进行跟踪调查  5.尚未完全丧失辨认或者控制能力的精神病人,实施严重危害社会行为的  A.不负刑事责任  B.应当负刑事责任,但应当减轻或者免除处罚  C.应当负完全的刑事责任航帆培训,祝各位考生考试成功。本信息来源于航帆网,更多考试信息上航帆网查询。  D.应当负刑事责任,但可以

3、从轻或者减轻处罚  6.根据我国的刑法学说和司法实践,最有可能排除某种犯罪故意的认识错误是  A.法律上的认识错误  B.对象认识错误  C.手段认识错误  D.客体认识错误  7.甲伪造国家机关公文用于实施诈骗活动,分别构成伪造国家机关公文罪和诈骗罪,这种情形属于罪数论中的  A.牵连犯  B.想象竞合犯  C.继续犯  D.连续犯  8.甲前往乙住所杀乙,到达乙居住地附近,发现周围停有多辆警车,并有警察在活动,感到无法下手,遂返回。甲的行为属于  A.犯罪预备  B.犯罪中止  C.犯罪未遂  D.没有犯罪行为  9.下列行为中,应以故意杀人罪定罪处罚的是  A.甲在与钱某争

4、吵中,突然抽出随身携带的匕首向钱某刺一刀后扬长而去,致其重伤  B.乙在非发拘禁孙某过程中,使用暴力致孙某死亡  C.丙在绑架李某、向李某家属勒索财物过程中,杀害李某  D.丁对公共建筑物放火,大火烧毁该建筑物,并且烧死二人  答案及解析:  1、解析:C.航帆培训,祝各位考生考试成功。本信息来源于航帆网,更多考试信息上航帆网查询。  缓刑,是指人民法院对于被判处拘役、3年以下有期徒刑的犯罪分子,根据其犯罪情节和悔罪表现,认为暂缓执行原判刑罚,确实不致再危害社会的,规定一定的考验期,暂缓其刑罚的执行,若犯罪分子在考验期内没有发生法定撤销缓刑的情形,原判刑罚就不再执行的制度。  管

5、制,是指对犯罪分子不予关押,但限制其一定自由,由公安机关予以执行的刑罚方法。  假释,是指被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子,在执行一定刑期之后,因其认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改表现,不致再危害社会,而附条件地将其予以提前释放的制度。  减刑是指对判处管制、拘役、有期徒刑或者无期徒刑的犯罪分子,因其在刑罚执行期间认真遵守监规,接受教育改造,确有悔改或者立功表现,而适当减轻其原判刑罚的制度。题干中要求“更好地适应社会自由生活”,即意味着该犯罪分子已经被剥夺人身自由,  2、解析:B.  一般客体是指一切犯罪所共同侵犯的我国社会主义社会关系的整体,根据一般客体无法进行犯罪分类

6、。而直接客体就是某一具体犯罪直接侵犯的社会关系,仅仅是阐明该具体犯罪,不能说明其他犯罪。犯罪对象相同的犯罪并不一定就是犯罪性质相同的犯罪。因此都不是犯罪分类的依据。  同类客体是指某一类犯罪所共同侵犯的某一类社会关系。我国刑法分则就是按照犯罪侵犯的同类客体,将犯罪分为十大类型,从而形成了完整的刑法分则的科学体系。  3、解析:C.  遗弃罪(第261条),是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人,负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶劣的行为。据此,遗弃罪只能以不作为方式构成,因此甲的行为属于纯正的不作为犯。  4、解析:B.选项A属于为了抢劫制造条件的行为,构成犯罪预备;选

7、项B只是犯意表示,不构成犯罪;选项C属于为了盗窃制造条件的行为,构成犯罪预备;选项D属于为了抢劫制造条件的行为,也构成犯罪预备  5、解析:D.  刑法第18条第3款规定,尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的,应当负刑事责任,但是可以从轻或者减轻处罚。航帆培训,祝各位考生考试成功。本信息来源于航帆网,更多考试信息上航帆网查询。  6、解析:D.法律上的认识错误,是指行为人对自己行为的法律性质有不正确的理解。处理法律上的认识错误的总原则是:行为人的刑事责任依法判定,

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