2011年6月文字与图表处理操作题

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1、说明：1-5套为上午卷，6-10套为下午卷。浙江省2011年高中信息技术会考文字与图表处理操作题（第一套）(本题有4小题，每小题5分，共20分)1.在工作表“数据”中，用公式计算出“占总成交金额百分比（%）”，填入J17:J36中，并保留1位小数。（提示：占总成交金额百分比（%）=各网站的成交金额/所有网站的成交金额总和*100）2.在工作表“分析”中B6:H25内，以“列D”为主要关键字，“列H”为次要关键字，都按升序对数据进行排序。3.以工作表“数据”中的B16:B36和I16:I36为数据区域，建立一张图表。要求：

2、（1）用三维饼图，系列产生在列；（2）标题为：团购网站成交金额图；（3）图表作为新工作表“图示”插入到工作表“分析”与“结论”之间。4.数据分析（1）将工作表“数据”B15:D36中的数据，复制到工作表“结论”B8开始的区域内。（2）在工作表“结论”中，统计出“餐饮美食”类商品中平均折扣低于30%的网站个数，填入F5单元格中。浙江省2011年高中信息技术会考文字与图表处理操作题（第二套）(本题有4小题，每小题5分，共20分)1.在工作表“数据”中，用公式计算主要城市各项污染指标的平均值，填入C46:F46中，并保留2位小

3、数。2.在工作表“分析”中B4:F36内，以“年均降水PH值”为主要关键字按升序，以“年均SO2浓度”为次要关键字按降序，对数据进行排序。3.以工作表“数据”中的B13:C45和E13:E45为数据区域，建立一张图表。要求：（1）用数据点折线图，系列产生在列；（2）标题为：主要城市年均二氧化硫及二氧化氮浓度情况图；（3）图表放在工作表“图表”中的B6:M25区域内。4.数据分析（1）将工作表“数据”B13:B45和F13:F45中的数据，复制到工作表“结论”B16开始的区域内。（2）在工作表“结论”中，分析数据，根据我国

4、酸雨区（年均降水PH值）划分标准，将分析结果分别填入F13、F14单元格中。第5页共5页浙江省2011年高中信息技术会考文字与图表处理操作题（第三套）(本题有4小题，每小题5分，共20分)1.在工作表“数据”中，用公式计算“笔试成绩”，填入F15:F44中，保留2位小数。（提示：笔试成绩=公共理论*30%+专业知识*70%）2.在工作表“分析”中B4:E34内,以“公共理论”为主要关键字，“专业知识”为次要关键字，都按降序对数据排序。3.以工作表“数据”中的B14:B44和E14:E44为数据区域，建立一张圆柱图。要求：

5、（1）用柱形圆柱图，系列产生在列；（2）标题为：某地区教师招聘专业知识成绩图；（3）图表放在工作表“图表”中的B6:K20区域内。4.数据分析（1）将工作表“数据”F15:F44中的数据，以“数值”形式复制到工作表“结论”D11开始的区域内。（2）在工作表“结论”中，根据要求进行分析，将被聘用人员的准考证号分别填入I5、I6、I7单元格中。浙江省2011年高中信息技术会考文字与图表处理操作题（第四套）(本题有4小题，每小题5分，共20分)1.在工作表“数据”中，用公式计算旅客吞吐量“比上年同期增幅%”，填入H16:H35

6、中,并保留1位小数。（提示：旅客吞吐量比上年同期增幅%=（旅客吞吐量本期完成－旅客吞吐量上年同期）/旅客吞吐量上年同期*100）2.在工作表“分析”的B7:E26内，以“机场”为主要关键字，按升序对数据进行排序。3.以工作表“数据”中的B15:B35和F15:G35为数据区域，建立一张图表。要求：（1）用数据点折线图，系列产生在列；（2）标题为：本期与上年同期民航旅客吞吐量图；（3）图表放在工作表“图表”中的B6:K21区域内。4.数据分析（1）将工作表“数据”B13:H35中的数据，复制到工作表“结论”B8开始的区域内

7、。（2）在工作表“结论”中，分析2010年“旅客吞吐量”增幅低于“起降架次”增幅的机场名称，将结果填入H5、H6单元格中。第5页共5页浙江省2011年高中信息技术会考文字与图表处理操作题（第五套）(本题有4小题，每小题5分，共20分)1.在工作表“数据”中，用公式计算各地区“工业废水污染物直排量占全国比重%”，填入H17:H47中，并保留3位小数。（提示：工业废水污染物直排量占全国比重=各地区工业废水污染物直排总量/全国工业废水污染物直排总量*100）2.在工作表“分析”中，筛选出“氰化物直排量”、“工业废水污染物直排总

8、量”均为前5名的记录（保留筛选结果）。3.以工作表“数据”中的B16:B47和F16:G47为数据区域，建立一张图表。要求：（1）用堆积面积图，系列产生在列；（2）标题为：氨、氮直排量与工业废水污染物直排总量比较图；（3）图表放在工作表“图表”中的B6:J20区域内。4.数据分析（1）将工作表“数据”B16:D47中