三育人优秀个人评优材料

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1、学高为师身正为范——医学部班级导师**申报“三育人”材料教书育人，管理育人，服务育人是我们大学文化一直倡导的主旋律，几年来身为医学部的一名普通班级导师的**同志，一直在用自己的行动践行着这一文化理念。**同志主要负责医学部学生实习工作和毕业生就业工作。参加工作四年来，他爱岗敬业，勤奋工作，共负责指导和管理了1469名学生的实习工作，并顺利完成了963名毕业生的相关工作。在该同志的具体负责下，通过学院、学部的共同努力，医学部取得了4年来每年的签约率均在80%以上，就业率更是达到95%以上的良好成果。孙老师始终认

2、为，传道之人，必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂。高校班级导师工作的示范性，决定了其在思想、品德和作风上必须成为学生的表率，学生往往是“度德而师之”。作为一名高校辅导员，**同志严于律已，身先士卒，经常检查自己的言行，哪怕在“闲居”时，也“慎其闲居之所为”，他常说要自我反省，自我评价，“勿以恶小而为之”，只有这样，才能达到“至善”的境界。**同志深知高校班级导师应“站得高一点，看得远一点，想得深一点。”他并不认同某些人流传的班级导师工作的全部奥秘在一个“守”字，“守”中求安定，“守”中求进

3、步。医学部的学生实习和就业工作是一个工作量大且非常繁琐的任务，但**同志工作态度认真，任劳任怨，不管是酷暑难当还是寒风凛冽，总能看到他四处奔波，忙碌的身影：和医院联系实习生的安排、邀请并组织武汉市各大医院到校招聘、为学生进行实习前辅导、解决每个实习医院的学生住宿，以及处理毕业生离校前的各种手续yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)bet

4、ween18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral5等，工作多、时间紧，但他总是耐心细致的去完成每一项，以保证学生们能更好的实习、就业。在他看来，要想把班级导师的工作做好，就必须做到：1．在班级管理中，“管理”与“育人”齐抓。从各个方面来掌握班级的整体情况，关注不同类型的学生，了解各种类型的学生的思想动态，以便在工作中掌握主动。每当到了实习阶段，即使是在同一个班，同学心态的差异也是非常大的，有部分同学妄自尊大，骄傲自满，学习态度十分浮躁，还有部分同学极

5、度悲观，找不到前进的方向和动力，这个时候**同志采用鞭策和鼓励相结合的方法，成为同学们成长和就业路上的引路人和知心朋友，做到亦师亦友。2．坚持正面教育，寓“育人”思想于师生的交往中。班级导师工作的对象是有思想有感情的人，他们有人格，有尊严，因此，要注意同学生建立平等的师生关系，坚持正面教育。由于医学部的学生都将从事护理专业，这一特殊职业压力大，工作节奏感强，工作对象是患者，因此常常出现心里无助的情绪，特别是在实习期间和毕业离校前这种情绪较为明显。孙老师在日常工作中，利用一切机会对学生进行心理辅导，树立学生中的

6、正面典型进行宣传教育，让学生能认识到自我的价值，找到前进动力。07级高级护理有个学生，由于本身身高不高，成绩平平，一直有很强的自卑感，内心对实习就业有深深的恐惧。孙老师在了解这一情况后，多次对其进行励志教育，帮助她发现自身优点，发挥其才艺表现，在实习乃至招聘面试中脱颖而出，不仅顺利完成了实习工作而且还找到了自己理想的工作单位，成为毕业生中的佳话。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borro

7、wer(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral5在努力完成实习毕业工作的同时，孙老师对广大学生积极开展思想教育工作：他致力于解决毕业生从学生到社会人的角色转变问题，通过开班会、逐个走访实习点和网络沟通等方式，为学生讲解就业政策、择业前的准备等内容，教大家在实习过程中把握就业机会，树立积极、正确、健康的价值观和择业观。不仅如此，孙老师还一如既往地关心已经毕业学生的思想教育工作，在毕业生离校以后通过

8、各种渠道关心和帮助学生顺利的融入社会，帮助他们摆脱离职、找工作、再就业等所面临的各种思想压力，联系就业单位实现再就业。09届有位毕业生，毕业1年多来一直与孙老师保持联系，由于工作和人际交往的压力，同时受到家庭因素的影响，性格很自闭，不愿与别人交流，心理状况很不稳定。在实习初期，**老师察觉到该学生的问题，一直开导她，并不定期的为她做心里辅导。让人欣慰的是，在孙老师的持续关心下，该名学生已经顺利在黄冈