高中化学 2_2离子反应（第1课时）教案 新人教版必修1

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1、第二章化学物质及其变化第二节离子反应（第一课时）l教学目标1.知识与技能(1)指导酸、碱、盐在溶液中能够电离；(2)了解电解质和非电解质的概念；(3)掌握常见酸、碱、盐电离方程式的书写。2.过程与方法(1)引导学生自主学习，从电离的角度得出酸、碱、盐定义；(2)经历对电解质导电性质的探究过程，让学生进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高学生科学探究的能力。3.情感态度与价值观(1)发展学生学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦；(2)培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度；(3)对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。l教学重点与难点(1)重点：电解质的概念理解、电离方程

2、式的书写；(2)难点：电解质的判断和电离方程式的书写。l教学方法本节课采用实验探究法进行教学，把学生的知识接受转化为主动探索。整个过程中以教师为主导，学生为主体，教材为主线，思维为中心，使学生的学习过程和认知规律融为一体，学生从感性认识上升到理性认识，从而离子反应原理。l课前准备印发学案、制作多媒体课件等。4l教学过程【新课导入】【引入】在前面我们能刚学习了物质的分类，按照物质的分类，我们可以把纯净物分为单质和化合物。按照化合物种类的划分，我们又可以把化合物分为酸、碱、盐、氧化物等。在化学反应中我们还有一种重要的分类方法，将有离子参加的反应统称为离子反应，没有离子参加的反应叫做非离子反应。那

3、么，今天我们就来一起进入离子反应的学习。【板书】第二章化学物质及其变化第二节离子反应（第一课时）【推进新课】【过渡】在初中时我们已经知道，石墨、铜能够导电，是因为其中有自由移动的电子存在。而盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液等能够导电是因为其中有自由移动的离子。那么，这些自由移动的离子是如何产生的呢？下面，我们就来一起解决这一问题。【板书】一.酸、碱、盐在水溶液中的电离【投影】视频播放蔗糖、NaCl、盐酸、氢氧化钠、硝酸钾等晶体以及它们的水溶液的导电性的实验。【分析】通过视频我们发现，酸、碱、盐的水溶液能够导电，而蔗糖及其水溶液不能够导电，说明酸、碱、盐的水溶液中存在自由移动的离子。那么，如果

4、将NaCl、氢氧化钠、硝酸钾等固体加热至熔化，它们又能否导电呢？下面我们以硝酸钾为例，通过实验证明一下！！！【投影】视频播放硝酸钾在熔融状态下的导电性实验【分析】通过视频我们发现，硝酸钾在熔融状态下也能够导电，使灯泡发亮。除硝酸钾之外，如果NaCl、氢氧化钠等固体也加热至熔化，同样也能够导电。因此，我们把这种在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。【板书】1.电解质与非电解质(1)电解质：在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物，如酸、碱、盐。(2)非电解质：在水溶液中和熔融状态下都不导电的化合物，如酒精、蔗糖。【思考与交流】SO2属于化合物，溶于水也能导电，故SO2属于电解质是否正确

5、？【小结】1.电解质的导电条件：在水溶液或熔融状态下，只要满足其中一个条件即可；2.4能导电的物质不一定是电解质，如：铜、石墨等。电解质本身不一定能导电，如：固态NaCl、液体HCl等；3.两者是对化合物进行的分类，单质和混合物既不是电解质，也不是非电解质。【过渡】明确了什么是电解质，我们回头想想，刚才氯化钠的溶解，其根本的原因是氯化钠在水中发生电离，由于水分子作用减弱了钠离子与氯离子之间的静电作用，使NaCl发生电离并形成能够自由移动的水合钠离子与水合氯离子，为了方便，仍用离子符号表示水合离子。这就是氯化钠水溶液能够导电的原因。我们把这种能够产生自由移动离子的过程称为电离，这一过程可以用一

6、个方程式表示，称之为电离方程式。如：NaCl溶液的电离方程式为：NaCl=Na＋+Cl-【板书】二.电离及电离方程式1.电离：电解质离解成自由移动的离子的过程。2.电离方程式：表示电解质电离的方程式。【学生活动】学习完这个电离的概念，了解了这一过程，我们可以用一种方法表示电离过程即电离方程式。下面请同学们通过所学，然后写出HCl、H2SO4、HNO3的电离方程式。H2SO4=2H++SO42-HCl=H++Cl-HNO3=H++NO3-【讲解】从上面的电离方程式中，我们可以发现一些规律：电离方程式必须满足质量守恒定律和电荷守恒定律。【过渡】硫酸在水溶液中电离生成了两个氢离子和一个硫酸根离子；

7、盐酸在水溶液中电离出一个氢离子和一个氯离子；硝酸则电离出一个氢离子和一个硝酸根离子。因此，可以看出电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物称之为酸。【设问】接下来请大家根据酸的定义从电离的角度的来定义碱和盐的定义？【板书】3.酸、碱、盐的定义(1)酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。(2)碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。(3)盐：电离时生成的金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。