生产部员工kpi绩效考核指标(精)

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1、插入公司LOGO质量管理体系QMS温州市XX汽配有限公司XXXXXELECTRICCO.,LTDWENZHOUCHINA程序文件文件名称风险管理与机遇应对管理程序文件编号YE-QP6.1-01发布日期2017-04-24版本号A/2修订日期2017-04-20修订人陈XX页码2/17编制XXX审核批准生产部员工KPI绩效考核指标XX集团XX总装分公司文件编号：YE-QP062-03实施日期：2017年05月11日版本：A/4受控状态：分发号：考核文件质量管理体系QMSXX集团XX总装分公司XXXXELECTRI

2、CCO.,LTDWENZHOUCHINA程序文件文件名称生产部员工KPI绩效考核指标文件编号YE-QP6.1-01发布日期2017-04-25版本号A/0页码6/5编制赵一雄审核批准修订页文件编号YE-QP062-03文件名称生产部员工KPI绩效考核指标版本第A版第2次修订修订次修订日期修订章节修订前内容修订后内容备注质量管理体系QMSXX集团XX总装分公司XXXXELECTRICCO.,LTDWENZHOUCHINA程序文件文件名称生产部员工KPI绩效考核指标文件编号YE-QP6.1-01发布日期2017-0

3、4-25版本号A/0页码6/5编制赵一雄审核批准一、考核目的对生产车间员工进行绩效考核的主要目的包括以下五个方面。1．了解员工对组织的贡献。2．为员工的薪酬决策提供依据。3．提高员工对公司管理制度的满意度。二、绩效考核对象1．已经转正的计件（时）员工。2．实习员工、试用期员工、联系出勤不满三个月的员工以及考核期间休假停职三个月以上（含三个月）的员工不列为此次考核的对象。三、绩效考核小组成员1．绩效考核人员。绩效考核小组由公司检查组成员担任与员工直接上级共同评分。2．生产副总及总经理虽然不是本公司各岗位员工的最终

4、评估人，但是保留对评估结果的建议权，并参与绩效考核相关会议，提出相关培训、岗位晋升以及员工处罚的要求。四、生产车间员工绩效考核内容生产车间员工绩效考核指标、评分标准及相应的分配比例如下表所示。质量管理体系QMSXX集团XX总装分公司XXXXELECTRICCO.,LTDWENZHOUCHINA程序文件文件名称生产部员工KPI绩效考核指标文件编号YE-QP6.1-01发布日期2017-04-25版本号A/0页码6/5编制赵一雄审核批准生产车间员工绩效考核评分量表编号：日期：年月日姓名部门岗位生产车间员工考核区间年

5、月考核周期考核项目考核内容得分标准得分优良中差生产任务完成情况（14%）生产计划完成率（A）5分4分3分2分生产定额完成率（B）5分4分3分2分服从生产调度情况4分3分2分1分岗位作业指导要求（11%）岗位作业指导要求执行情况5分4分3分2分对质量方针、质量目标及质量要求的理解程度6分5分4分3分质量指标（21%）产品交验合格率（C）8分7分6分5分投入产出率（D）7分6分5分4分工艺标准的执行情况（点检、首检等相关质量记录）6分5分4分3分设备维护使用（13%）使用设备工具的合理性4分3分2分1分设备维护保养

6、5分4分3分1分设备故障率4分2分1分0分6S执行情况（21%）工作现场、卫生包干区的清洁程度5分4分3分2分劳保用品穿戴情况3分2分1分0分文明操作及现场定置管理维持程度4分4分2分1分安全环保生产5分4分3分2分出勤情况4分3分2分1分劳动纪律（4%）违纪情况4分3分2分0分工作态度（3%）工作主动性、协作性4分3分2分1分加分项目（13%）节能降耗（节约资金额度——E）5分4分3分2分提高效率（工作效率提高率——F）5分4分3分2分合理化建议所带来的收益（G）3分2分1分0分综合得分生产车间主任：日期：行

7、政主管：日期：考评组长：日期：总经理：日期：质量管理体系QMSXX集团XX总装分公司XXXXELECTRICCO.,LTDWENZHOUCHINA程序文件文件名称生产部员工KPI绩效考核指标文件编号YE-QP6.1-01发布日期2017-04-25版本号A/0页码6/5编制赵一雄审核批准备注：1．上表中的“优”“良”“中”“差”的评价标准可参考“生产车间员工绩效考核评分标准说明表”，最终得分不超过100分。2.在绩效改进中，员工合理化建议被验收并采纳，则按照本公司奖励规定进行奖励。车间仍然加分，纳入年终考核。生

8、产车间员工绩效考核评分标准说明表考核内容评分标准优良中差生产计划完成率（A）A=100%95%≤A<99%90%≤A<95%A<90%生产定额完成率（B）B=100%95%≤B<99%90%≤B<90%B<90%服从生产调度情况完全服从基本服从一次不服从两次不服从岗位作业指导执行全部依照作业指导书进行操作基本依照作业指导书进行操作部分依照作业指导书进行操作极少部分依照作业指导书进行操作