七年级音乐欣赏无伴奏合唱牧歌_ppt课件

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1、第三单元草原牧歌“塔、赛白奴”：“您好”欣赏无伴奏合唱:《牧歌》常规训练1、练声：2354│312 7│1 -〢mi  mo  mimomi2、节奏:XX.XX│XX.XXXXX│X--0〢.常规训练3、视唱:.一、导入今天我们先来听一首歌曲1、这首歌曲描绘了一幅什么样的画面？同学描绘一下2、歌曲中有乐器伴奏吗？3、你们能听出哪几个声部呢？4、这是我国哪个少数民族的民歌吗？无伴奏合唱5、这首歌的演唱形式是什么？女高、女低、男高、男低大型的合唱歌曲一般都是四个声部组成的。这四个声部的旋律就像蒙古族的景色。6、歌唱草原的歌曲就一定是蒙古民歌吗？还可能是哪儿的民歌？7、引导学生说

2、出四大牧场今天，我们就一起去草原旅行。如果你来到蒙古蒙族同胞会先跟你亲切地说“塔、赛白奴”“您好”。请同学和我一齐说一遍。然后给你端来可口的奶茶请你吃烤全羊让你一饱口福。再带你去参加他们一年一度的“那达慕”大会。还会带你去祭拜他们的民族英雄成吉思汗陵。下面就让我们一起到美丽的草原去看一下吧（内蒙古、新疆、西藏、青海）瞿希贤(1909—2008)作曲家。代表作有大合唱《红色根据地大合唱》、无伴奏合唱《牧歌》，电影音乐《青春之歌》、《红旗谱》，歌曲《听妈妈讲过去的故事》，《飞来的花瓣》等。下面我们听听作曲家瞿希贤改编的无伴奏合唱《牧歌》。作家简介：1、教师播放歌曲，学生仔细

3、聆听；2、讨论、分析歌曲：A、请学生谈一谈自己的感受。四、欣赏：无伴奏合唱《牧歌》（优美、抒情、安静、草原、牧人、热爱草原等）（无伴奏）B、和我们平时听到的合唱有什么不同？C、无伴奏合唱：这种只用人声歌唱而不用乐器伴奏的声乐演唱形式D、进一步讨论、分析：无伴奏合唱的人声、合唱的声部以及所表现的内容四个声部的旋律就像蒙古族的景色,女高音就像,天空的云,女低音就像,广阔的天空,男高音就像,洁白的羊群,男低音就像,无边无际的大草原。3、复听无伴奏合唱《牧歌》，学生进一步感受其意境。4、你更喜欢哪一首《牧歌》？为什么？无伴奏合唱，更能显出草原的宽广、空旷、优美5、完成P30实践与创造中的

4、第二题、第三题及学习评价中的第一题。五、拓展1、说说你心里的草原牧歌是什么样的呢?2、画家眼里的草原牧歌是什么样的呢？画家眼里的牧歌谈谈你得到的启示1、民族大团结2、爱护环境，保护大自然.谢谢欣赏再见