资源描述：
《2013-2017年中国粉末涂料市场发展前景预测报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学英语第八册教材知识点分析发布：马剑平 时间：2011-3-1217:32:07 来源：吴忠教育信息网 点击：170 讨论：0Module1题目Restaurants题材（主要）内容本模块对话以Daming错把hotdog误认为是dog开始，主要展示了Daming,Simon和Simon的爸爸在美国的一家快餐店用餐的场景。教学目标语言知识目标功能学习在快餐店就餐时如何与服务员及他人沟通。语法（结构、句子）询问他人：Whatdoyouwant?表达自己的意愿：Iwantahotdog, plea
2、se.词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出单词及短语：hamburger,hotdog,cola,dollar,cent说能在句子中正确使用单词及短语：hamburger,cola,hotdog,dollar,cent读能在图片的提示下、跟着录音在语句中正确朗读出单词及短语：hamburger,hotdog,cola,dollar,cent写能够抄写单词及短语：hamburger,hotdog,cola,dollar,cent语言技能目标听能在图片的帮助下听懂课文中的录音材料。说能运用所学习的
3、语句询问他人及表达自己的就餐意愿，并能与服务员进行沟通。读能借助图片读懂课文中询问他人及表达自己的就餐意愿时所使用的句子：Whatdoyouwanttoeat?Iwant…写能用课文中所学语言看图完成句子：Whatdoyouwanttoeat?Iwant…学习策略仔细观察超市、饭店等场所物品的价格，进行记录，并在班级中运用知识点Howmuchisit?It’s…进行交流，培养实践能力。文化意识了解英、美等西方国家的饮食文化习惯；比较我国与其他国家饮食习惯的不同，增强对不同国家文化的了解。情感态度
4、让学生学会在生活中多了解他人的饮食习惯，培养学生关心他人的优秀品质。任务1.调查他人的饮食习惯；2.教会父母如何运用英语进行点餐，在条件允许的情况下邀请父母一起去快餐店用餐。Module2题目Plans题材（主要）内容本模块主要描述了Simon,Daming和Mum在公园里野餐的活动场景。教学目标语言知识目标功能学习表达自己的活动意图和活动计划；谈论将来的天气情况。语法（结构、句子）begoingtodo的表达法：We’regoingtohaveapicnic.描述某地将来天气的变化：It’sg
5、oingtosnowin…词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出单词：duck,noisy,snow,warm,sunny,windy,cold,rain说能在句子中正确使用单词：duck,noisy,snow,warm,sunny,windy,cold,rain读能在图片的提示下、跟着录音在语句中正确朗读单词：duck,noisy,snow,warm,sunny,windy,cold,rain写能够抄写单词：duck,noisy语言技能目标听能在图片的帮助下听懂课文中的录音材料。说能运用所学习
6、的语句We’regoingto…表达自己的活动意图；能运用语句It’sgoingto…in…描述某地将来天气变化。读能借助图片读懂课文中表达自己的活动意图及描述将来某地天气变化的句子。写能仿照例句We’regoingto… 简单写出自己的活动计划，并能仿照例句It’sgoingto…in…描述天气的变化。学习策略积极运用所学英语在实践中交谈。文化意识了解家乡的风景，培养学生热爱家乡的情感。情感态度让学生学会在生活中做一个有心人，能有计划有目的地开展好自己的学习或其他活动。任务1.请学生向家人或朋
7、友介绍自己周末的活动计划，并邀请有共同活动计划的同学一起制定更详细的活动计划；2.依据天气预报向他人介绍明天的天气情况。Module3题目SettingScenes题材（主要）内容本模块以书信和照片的形式，继续描述了Simon,Daming和Mum在公园里野餐的活动情景，并以电话聊天的形式介绍了小女孩在火车上的所见所闻。教学目标语言知识目标功能描述正在发生的事情；描述照片或图片中的活动场景。语法（结构、句子）描述正在发生的事情：bedoing…(Thesunisshining.I’mlookin
8、goutofthewindow.)描述照片或活动图片：Inthisphoto,…词汇听能在听录音的过程中从语句中辨别出单词和短语：shine,everyone,outof,wrong说能在句子中正确使用单词和短语：shine,everyone,outof,wrong读能在图片的提示下、跟着录音在语句中正确朗读出单词和短语：shine,everyone,outof,wrong 写能够抄写单词：shine,everyone,wrong语言技能目标听能在图片的帮助下听懂课文中的录音材料。说能运用所学习
