2012-2013历史教研组工作计划

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1、2012-2013学年度上学期高中历史教研组工作计划一、指导思想：本学期紧紧围绕高效课堂的研究与实践，落实“课改”、研究“考改”为两个基本点，以学校、教科室的总体目标为指导，以提高课堂教学的针对性和有效性为主渠道，整合课程资源，再创历史教育教学新局面。二．具体措施：1．课堂教学：本学期以研究高效教学，打造高效课堂为核心，积极开展优质课的研究活动，推动教学质量的提高。1）注重备、上、批、复、考五环节的落实；2）继续进行导学案的研究与实践；规定每个备课组每周至少制定一个一个导学案；3）注重历史材料教学的研究与实践：从导学案的设计、重

2、难点突破和习题演练三个方面为；突破口来进行；4）以课堂研究为核心，紧抓课前预习和课后复习和练习；2、教研组工作：教研组长工作：1）保证每周听课两节，检查教师授课质量，指导一线教学。2）精心安排好教研组的教研活动，使教研活动具有实效性。3）指导各备课组的常规教学和备课组活动的开展。4）做好“师徒结对”的“传”、“帮”、“带”工作。教研组活动：1）充分利用每月一次的教研活动和教研组会议进行高考研究，并制定切实可行的实施策略；2）利用两次教研活动的观课、议课充分进行高效课堂的研究与实践并确立“历史材料式教学”的高效历史教学模式。3）加

3、强备课组活动，继续加强集体备课，实现教学设计、课件制作、阶段检测“三统一”使集体备课落到实处。高三备课组要认真研究考纲和近几年高考试题，注意对高考信息的采集、研究分析，做好高考研讨工作。开设高三历史复习研讨课，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手。制定切实可行的复习计划。加强对尖子生的培养和训练。高二备课组要结合学生实际，课堂教学注重基础知识的讲解和重难点的突破，注重对学生学习方法的引导。要给学生明确高考的方向。高一备课组在总结以往会考经验的基础上，继续研讨会考的教学和复习工作，配合教研组和学校做好青年教师的培训工作。3、整

4、合课程资源：本学期将陆续完善三本必修教材的教学设计、课件制作、4校本课程开发5教研组将开展“如何打造高效的历史课堂”课题的深层次研究。落实细节，明确个人分工，分阶段按计划实施。在过程中将对阶段性研究进行总结，发现问题，及时研究并解决，适当调整研究计划。学期中或结束时，针对课题研究进行交流总结。   教研组工作台历时间周次内容主讲人9月3历史高效课堂“材料教学”观课、议课杨晓强10月7白板技术培训（教师带电脑，并自备普米软件）孙桂秋11月历史高效课堂“材料教学”观课、议课高雁12月白板技术培训（教师带电脑，并自备软件）孙桂秋注：教

5、研组活动时间：第3、7、11、15周，周五（5—6）节5高二历史备课组教学进度计划年级:高二周课时:3　任课教师：吕春燕、高来忱周时间课题主讲出题一8、27--9、16．中国古代的科技思想和实践吕春燕单元复习单元测试二9.2—67．汉字与书法高来忱8．笔墨丹青习题讲解三7—139．诗言志歌咏言吕春燕10．梨园春秋五23—27第11课希腊先哲的精神觉醒高来忱第12课文艺复兴巨匠的精神人文风采六30—10.4放假七7—11第13课挑战教皇权威吕春燕第14课理性之光八14—18月考复习考试十28—11.115．近代科学技术革命高来忱1

6、6．综合探究：破解“李约瑟难题”十一4—8单元复习吕春燕17．诗歌、小说与戏剧18．音乐与美术十二11—1519．电影与电视高来忱单元复习单元测试十三18—2220．西学东渐吕春燕21．新文化运动十四25—29月考讲卷十五12.2—622．孙中山和他的民主追求高来忱23．毛泽东与马克思主义的中国化复习十六9—1324．社会主义建设的思想指南吕春燕25．现代科学革命十七16—2026．改变世界的高新科技高来忱27．新中国的科技成就十八23—2728．国运兴衰，系于教育529．百花齐放百家争鸣吕春燕周次时间内容18、27-9、1第1

7、课夏商制度与西周封建第2课大一统与秦朝中央集权制度的建立29.2——6第3课古代政治制度的成熟第4课专制集权的不断加强37——13第5课爱琴文明与古希腊城邦制度第6课雅典城邦的民主政治423—27第7课古罗马的政制与法律单元检测530—10.4放假67—11第8课英国的制度创新第9课北美大陆的政体改革714—18第10课欧洲大陆的政体改革第12课鸦片战争828—11.1第13课太平天国运动第14课从中日甲午战争到八国联军侵华94—8期中复习期中考试1011—15第15课辛亥革命第16课五四爱国运动1118—22第18课马克思主义

8、的诞生第19课俄国十月社会主义革命1225—29第20课新民主主义革命与中国共产党1312.2—6第21课新中国的政治建设第22课社会主义政治建设的曲折发展149—13第23课祖国统一的历史潮流单元检测1516—20第24课两极对峙格局的形成第25课世界多极化趋