裕民学校创建“绿色学校”自查报告

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1、裕民学校创建“绿色学校”自查报告根据钟教局通 【2012】81号文件《关于创建“绿色学校”及环境保护目标工作的通知》精神，现根据教育局“绿色学校”评估标准进行自查，并将自查情况向教育局汇报：一、组织管理1、领导重视：为加强对我校创建“绿色学校”活动的领导和管理，我校于今年5月成立了创建“绿色学校”领导小组。（自评分1分）2、制定了学校创建“绿色学校”实施计划、工作方案、管理制度。（自评分4分）3、组织教师学习环境保护知识，增强环境教育宣传、课程设置，学科渗透。（自评分1分）4、建立和完善档案管理工作。（自评分1分）。二、课内教育1、课堂渗透：我校各学科教师在教学中都能够积极渗透

2、环境教育的内容。渗透内容贴近生活，注重实效。学校各学期举行一次环境教育研讨课，并有教案。在学校组织的期未考试中有环境保护的内容。（自评分2分）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.1

3、0thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2、开展“环境保护”主题班会，学生积极参与。（自评分3分）三、课外教育1、专题讲座：组织学生进行环境保护专题讲座教育，提倡学生爱家、爱校、爱矿的环保意识（自评分4分）2、实践活动：我校每天卫生执行三扫三查，每周都组织全校学生进行大扫除。我校组织学生到大河镇街道了解环境状况，组织学生进行爱矿的卫生扫除社会实践活动（自评分4分）3、组织学生参加社区环境保护宣传活动。（自评分2分）4、开展“绿色学校”演讲比赛。（自评

4、分3分）5、校内固定的环保标语。（自评分3分）6、校内有环保专栏，班级有环保专题板报。（自评分3分）7、我校积极开展环境教育为主题的教育活动，“十一”期间校团委、少先队举行了“创建绿色学校”演讲比赛，“我爱绿色”盆花展，同时各教学班每学期都要定期对学生进行环境教育。（自评分3分）四、校园环境constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofele

5、ctricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1、校园绿化：我校基本实现春绿、夏花、秋、冬树，同时加大了花园式建设的力度，使校园环境达到四化（即硬化，美化、绿化、文化）。（自评分4分）2、卫生状况。我校校园绿化无乱扔垃圾现象，课堂环境优美整洁，食堂、教师宿舍干净整洁，测所为水冲式无害化处理，无臭味、异味，卫生

6、死角。（自评分6分）五、教育效果1、环保行为：我校为无烟学校。校园内无乱丢、乱吐、乱乱画的行为，学校在各主要道没有10个果皮箱，使校园污染有效控制学生具有较强的环境意识，学校每周一对学生进行仪容仪表检查、促进了学生在家、学校、社会养成卫生、健康、环保的生习惯。（自评分10分）六、加分项目：1、学校设有“学校是我家”“环保小卫士”；班级卫生区设有“卫生监督员”。（自评分2分）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-200

7、9);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations