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时间:2018-10-08
《江苏省职业学校实施性教学计划执行情况调研提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、附件1:江苏省职业学校实施性教学计划执行情况调研提纲 1.执行国家和省有关文件精神情况:能根据教育部及省教育厅有关文件精神制定实施性教学计划;有论证专业培养目标、业务规格的行业分析报告;依据教育部职成司颁发的专业教学指导方案设置课程,确定教学要求;专业教学计划经有关教育部门审批。“教育部文件”系《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成司[2000]2号),“教学指导方案”系教育部颁发的重点建设专业教学方案;“省教育厅文件”系《关于进一步深化职业教育教学改革全面推进素质教育的意见》(苏教职[2000]11号)、《江苏省职业高级中学教学管理规范》(苏教职[1999]1
2、3号)和《江苏省中等专业学校教学管理规范(试行)(苏教职[1992]6号)。 2.专业名称和有关文件规范情况:专业名称准确、科学、规范;专业培养目标、业务范围及其在知识、能力、素质方面要求明确、具体;课程设置结构合理,课程课时比例恰当,文化必修课和教学指导方案中规定的主干专业课程开齐开足;教学计划格式规范。专业名称参照教育部《中等职业学校专业目录》(教职成司[2000]8号);教学计划格式规范见教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》。 3.行业企业参与教学计划修订情况:定期召开相关行业(企业)专家参加的教学计划研讨会;根据市场及有关岗位群职业能力变化及时修订教学
3、计划。 4.教育教学改革创新情况:根据培养目标的要求,结合专业特点和本校实际,改革办学模式和教学模式;构建适应时代变化和满足学生个性发展需求的课程体系;教学内容不断优化,及时体现相关行业的新知识、新技术、新工艺和新方法;坚持能力本位,有体现职教特色的校本教材。 5.组织领导与计划管理情况:officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyin
4、YibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished建立由主管校长、教务处与教研组(专业组)组成的教学计划三级管理体制,职责明确,管理到位;学校教学督导机制切实有效,能定期对专业教学计划执行情况进行督查,并有书面总结及改进意见。 6.规章制度建设情况:以教学质量管理为核心,制定教学管理规章制度。各处、室、组等教学管理组织和人员的职责,
5、课程授课计划制定和审批制度,教学检查、教研活动和教师听课制度,教师考核与教师业务档案管理制度,成绩评价与考核规定,毕业生质量调查反馈制度,以及各种场、所、馆等管理规定齐全。 7.教学档案情况:专业教学计划、课程教学大纲(课程教学基本要求)、课程授课计划、“四表一志”、成绩考核材料、职业资格证书考核统计及总结、毕业生情况调查及分析报告等教学业务档案齐全;学校年度教学工作计划及总结、各处室组工作计划及总结、教学质量检查评价记录、教改方案及总结等教学文书档案完备。 8.管理手段情况:教学计划管理手段现代化,实现信息管理;教学计划管理软件功能齐全、使用效率高。 9.课程开设情况
6、:按教学计划开全开齐课程,保证课时数;文化基础课程与专业课程的课时比例一般为4:6,专业课程中实践教学比例占50%左右;开设选修课,选修课课时比例占总课时10%左右。 10.实践教学情况:能严格按照教学计划组织实践性教学,实习项目开出率、实验开出率、实习时间保证率均为100%;有实验实习教学计划或指导书、任务书;实验、实习台帐齐全;技能训练有明确规范的总目标和阶段要求,考核严格,实习效果好。 11.质量检查情况:officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedorigi
7、nalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished教学计划设置的课程均安排考试或考查;学生参加职业资格证书考核或职业技能鉴定;理论课程考
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