计算机技术工程硕士培养方案（2010级）

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1、计算机技术工程硕士培养方案（2010级）学科、专业名称：计算机技术代码：430112为规范在职攻读计算机技术领域工程硕士专业学位研究生的管理，确保培养质量，根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会《关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案的指导意见》制订本方案。一、学科简介我校从1986年开办计算机应用专业，是全省较早开办计算机应用专业的高等院校之一，是湖北省计算机学会理事单位和计算机软件行业协会常务理事单位。1993年开始招收普通本科生，1987年开始招收本研究方向硕士研究生。目前在校本科生1426人，硕

2、士研究生163人，招生规模逐年适度稳步增长。本学科教师队伍规模不断扩大，整体实力逐年提高，结构愈趋合理。本学科2000年获得硕士学位授予权，同年列入省级重点学科建设，2001年和2006年通过省教育厅审核批准为省级重点学科。目前本学科共有中级以上职称的专任教师40人，其中教授5人，副教授13人，95%的教师具有硕士及以上学位，具有博士学位教师10人，在读博士学位及博士后12人。近五年承担科研项目50余项，科研经费共计人民币730.35万元，发表论文340余篇。科研成果获省科技进步一等奖1项，二等奖1项，三等奖4

3、项；军队科技进步三等奖1项；武汉市自然科学优秀论文二等奖3篇，三等奖5篇；全国高校计算机课件评比一等奖1件，三等奖4件，优胜奖1件。目前在研项目23项，总经费约合人民币270.3万元。本学科点目前拥有各种类型专业技术实验室及中职技术研究中心7个，占地面积约1100平方米。二．培养目标与要求计算机技术领域工程硕士的培养目标是为企业、工程建设部门和教育单位，培养面向社会发展和经济建设主战场的应用型、复合型的高层次计算机技术和管理人才。具体培养要求是：1、较好的掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线

4、和方针政策，热爱祖国，有强烈的社会责任感和事业心，遵纪守法，刻苦学习，具有良好的职业道德，理论联系实际，努力为社会主义现代化建设服务；2、掌握比较坚实的理论基础和较宽广的计算机技术领域专业知识；3、掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理工作的能力；4、掌握一门外语，可以熟练地阅读专业领域的外文资料。三、主要研究方向(1)程序设计技术(2)IT项目管理(3)嵌入式系统及应用技术(4)计算机网络技术(5)信息安全技术(6)计算机支持协同技术与远程教育(7)软件工程(8

5、)多媒体及图像处理(9)Web应用技术(10)现代信息系统及其开发技术四．本学科研究生课程及学分的基本要求总学分=32学分（其中学位课>22学分）其中学位公共必修课需修4门共10学分完成学期1学期学位基础与专业选修课需修6门共12学分完成学期1学期指定选修课需修2门共3学分完成学期1、2学期自行选修课需修5门共10学分完成学期1、2学期研究环节（不记入学分）=15文献阅读1学分实践环节2学分开题报告1学分学术报告1学分发表论文1学分学位论文10学分五、课程设置类别课程课程名称课内学时学分开课时间开课单位备注学位

6、课公共课英语10051外国语学院必修课工程数学361.51理学院自然辩证法4021经济政法学院科学社会主义理论361.51经济政法学院专业基础课离散数学4021计算机学院算法设计与分析4021计算机学院高级软件工程4021计算机学院计算机网络工程4021计算机学院高级操作系统4021计算机学院软件项目管理4021计算机学院非学位课公共选修课信息检索（必选）361.51图书馆至少选1门知识产权361.51经济政法学院自行选修课空间数据库原理4022计算机学院任选5门嵌入式系统设计4022计算机学院计算机新技术40

7、22计算机学院计算机与网络安全4022计算机学院面向对象程序设计4022计算机学院数字图像处理4022计算机学院软件设计与构造4022计算机学院互联网应用系统开发4022计算机学院补修本科课程数据库原理481、2计算机学院至少选3门数据结构481、2计算机学院编译原理481、2计算机学院六、文献阅读的基本要求本领域（专业）研究生必须阅读的学术著作、学术期刊：1、《Journalofcomputationalintelligenceandapplications》2、《Journalofcomputervisio

8、n》3、《IEEENETWORK》4、《ARTIFICIALINTERLLIGENCE》5、《计算机学报》6、《软件学报》7、《自动化学报》8、《通信学报》9、《计算机图形图像学报》10、《计算机研究与发展》11、其他与专业有关的主要中文和英文学术期刊文献综述、选题报告的基本要求：文献综述基本要求：1、文献综述报告的内容必须能较全面反映所进行的硕士学位课题的国内外研究现状，并分析各种发