散光表的使用课件

散光表的使用课件

ID:20036565

大小:516.50 KB

页数:22页

时间:2018-10-09

散光表的使用课件_第1页
散光表的使用课件_第2页
散光表的使用课件_第3页
散光表的使用课件_第4页
散光表的使用课件_第5页
资源描述:

《散光表的使用课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、散光表的应用近视、远视的屈光形成正视眼近视眼远视眼共同特点:均能会聚成焦点球性的改变各方向整体屈光力是相同的散光眼的屈光形成形成模糊影像或焦线若整体屈光力不相同?屈光后能在同一位置聚成焦点?不能!平行光线经过散光眼不能形成焦点,而形成前后两条焦线水平子午线形成垂直焦线F’h散光眼的定义垂直子午线形成水平焦线F’v散光眼的定义散光眼的定义散光表散光表粗细均一颜色一致二十四个方向间隔均匀15°散光表原理:∮平行光线通过散光眼,将形成两条焦线∮焦线的方向为散光眼的两条主子午线方向散光表∮当散光眼注视散光表,

2、与靠近视网膜的焦线方向相同的线条最清晰∮与远离视网膜的焦线方向相同的线条最模糊作用:可用散光表测试被检眼的规则性散光度及其轴位散光表法原理:∮为了消除调节的影响,应确保两条焦线都在视网膜的前方∮因此在进行散光表检查之前,应加足够的正镜达到雾视的状态散光表法方法:∮试镜架插上客观验光数据(球、柱),并雾视至0.3。∮去除试镜架上任何柱镜。∮逐步增加负球镜,使在用视力视力至0.6。散光表法方法:∮此时两条焦线都在视网膜之前,处于复性近视散光状态。∮投放散光表。∮询问被检者各个方向的线条是否有的清楚、有的模

3、糊还是差不多。散光表法方法:∮如果有的线条清晰,有的模糊,则询问被检者几点钟的线条最清晰∮确定负柱镜轴向的方法是以清晰的线条对应的点钟数乘以30∮假设被检者觉得2点钟和8点钟的线条最清晰则负柱镜的轴位加在60°散光表法方法:?∮从-0.25D开始加负柱镜,每加一块柱镜,让被检者比较开始时最清晰和最模糊的两个方向的线条散光表法方法:?∮如,将-0.25D的柱镜加在60°轴向上,让被检者比较2点钟和5点钟的线条哪条更清晰还是差不多?∮如果还是2点钟的线条更清晰,则继续加负柱镜,至2点钟和5点钟的线条一样清

4、?∮如果没有一样清的情况,则加至最后一片2点钟线条清晰的度数散光表法方法:?∮加负柱镜至一样清后,再调整球镜的度数(去雾视)至最佳视力散光表法方法:?∮注意,在加柱镜过程中,有可能被检者觉得其他方向的线条最清晰∮让被检者不要理会其他方向的线条∮只是集中注意力比较加柱镜前最清晰和最模糊的两个方向的线条即可散光表法注意事项:矫正视力≥0.6散光度与近视度相近时,效果不明显所能测定的散光仅指规则散光例子电脑验光:OD:-4.00DS/-1.00DC*180第一步:在试镜架上置入数据(球、柱)查视力:雾视()

5、至0.3+1.00DS0.8-3.00DS/-1.00DC*1800.3例子第二步:去除柱镜:去雾视至0.6:第三步:投放散光表检查者:请问钟表线上各个方向的线条是否有的清楚、有的模糊还是差不多?如果有请告知我几点钟的线条最清晰?-3.00DS-4.00DS例子被检查者:检查者确定轴位:*30第四步:确定散光度:检查者:将-0.25DC轴位放置在检查者:请比较6点钟和9点钟的线条哪条更清晰还是差不多?被检查者:还是6点钟的线条更清晰6点钟和12点钟的线条最清晰6180180例子检查者:将DC轴位放置在

6、180检查者:请比较6点钟和9点钟的线条哪条更清晰还是差不多?被检查者:一样清第五步:MPMVA:-4.00DS/-0.50DC*180-4.25DS/-0.50DC*180-4.50DS/-0.50DC*180双色1.01.21.2√-0.50

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。