揣摩方法 学会学习

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1、揣摩方法学会学习同学们，大家好！今天我谈的话题是：学会学习学习是学生的天职，是我们在战的每一位学生的头等大事和首要任务。如何有效的学习，掌握方法至关重要，因为方法得当，，则事半功倍,会让我们在学习中感到无比愉快与轻松，品尝到学习的乐趣与滋味儿，会令人茅塞顿开，如拨云见日，并形成一种越学越得法，越学越有劲儿的良性循环。而方法不当则高耗低效，甚至徒劳无益，挫伤我们学习的积极性，浇灭我们学习的热情和火焰。因此掌握科学的学习方法尤为重要，下面我就具体的谈谈如何除揣摩方法，学会学习，希望大家能受到歧视，从中参考。一、要坚持预习众所周知，

2、凡事预则立不预则废，我们都是念了好几年输的中学生了，成绩或好或坏，甚至都有一定的知识积累与沉淀了，应该在原有知识的基础上找个时间去阅读教材，课前侦查，进行预习，克服听课的盲目性。首先是浏览，把文章读顺。查询资料，利用工具、课文注解等，把课文中的生字难词先给解决了，为阅读教材、读顺课文扫清障碍，同时了解文章大意，划出其他陌生的东西，标出疑难问题。而后是精读，把文章读透，咬文嚼字的去读，对那些陌生的问题再次感知，重新理解，反复的琢磨，用心体会，一旦有的问题通过自主预习解决了的话，定会感知突出、记忆尤深，这个瞬间，定是记忆的永恒，兴

3、奋溢于言表，自信油然而生，愉悦感、成功感一起排涌而至，这也许就会是学习历程中的一个转折，一个起点。倘若还是弄不明白的话，那就重点标注，战略性暂时性放弃，上课时再把注意力聚焦在这里，聆听老师的思路与讲解。另外，基础较差，底子很薄的同学预习起来可能会有难度，单页要努力的试着去预习，及时浏览一遍课文，上新课时也不至于那么陌生了，有助于加速理解。一、抓住课堂，学会听课课堂是学习的主阵地，课堂效益的高低直接决定着学习成绩的好坏。听课则是涉猎知识、获取进步过程中最重要的环节。首先要全身心投入的听，注意力应高度集中。集中注意、专心致志才能学

4、有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。其次，要带着问题听课。有些同学听课不善于积极思维，看似目不转睛，但心中不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听，就能使听课有明确的目标，增强听课的针对性和有效性，带着问题听课，还能是我们始终甘遂老师的思维，追随老师的节奏，及时的理解和消化教学内容。第三要积极的举手发言。有人说过告诉你，你就会忘记，教给你，当时你会记住，如果让你参与其中，你就会永远都明白。tellyou,youwillforget;teachyou,youwillremember;ifIinvolveyou,you

5、canunderstanditforever.举手发言就是学习活动的参与，因此在课堂上，同学们应该积极主动地参与其中。既能锻炼语言表达能力，又能促使你专心听课、动脑思维。第四听课时要认真做好课堂笔记。每个人都会有遗忘，一次记忆，终身永恒的应该很少，所以“不动笔墨不读书”，要手误港币，时刻准备着，勾、画、圈、标、点、记、旁注，刘霞老师讲解的痕迹，搜猎重点，有选择的记写笔记，最好记在课本上相关的知识点附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系。一、复习与作业复习要遵循先快后满的遗忘规律，及时进行。大部分同学随学随丢，前学后

6、忘，不可以等到考试前问题成堆时才去翻书，一定要趁热打铁，把问题消化在平时，把学习内容随时进一步巩固、消化、归纳、整理，以摸清其规律，在运用中举一反三，触类旁通。作业要尽可能的独立完成。布置作业的目的是巩固学习的知识。不复习就记着去做作业，不会很顺畅的完成，更不利于知识的巩固。做作业前首先阅读课文，回顾老师讲解，同时对照笔记，再次体会、琢磨、咀嚼、思考。这样做等于及时复习了一遍，然后再做作业，即快速又能保证作业质量，达到了最佳的学习效果。当然在独立思考不能理解的情况下，也可以和同学交流，向老师请教，注意这时方法比答案重要。思路比

7、结果重要。二、学会“第三次学习”有人把学习分了三个阶段：“第一次学习”是上课听讲，“第二次学习”是指做作业，“第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习，上课听讲，课后完成老师布置的作业，远远不够，这只是我们最基本、最低限、最起码的任务，真正的学习是在课后研读教材，不断理解感知的自主学习，对笔记本知识点深化理解，对课堂内容回顾再现，对零散知识系统梳理，对与课文知识点紧密联系的习题的大量训练和反复操练，这些才是真正形成能力的关键一环。一、建立我的难题库或错题库。保存好每一次考试的各科试卷，整理出每一次作业的错误，必须明

8、确，错的不仅仅是那道题，而是那道题以及背后的有联系的那一大块知识，所以日后要反复的阅读、思考、消化错题及错题所涉及的知识，因为易错题恰是我们的薄弱所在，漏洞所在，经常翻翻、时常看看，收获会很大！同学们！条条道路通罗马，种种方法尽不同，方法是因人而异的，更是因科而异的，基础可能