手工焊接技术_李妍

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1、2013全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计课题：手工焊接技术　　　　　　　　　　姓名：李妍单位：广东省佛山市顺德区杏坛胡宝星职业技术学校联系地址：广东省佛山市顺德区杏坛镇新涌工业区邮　　编：5283252013全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：中职2、学科：电子技能与实训3、学生课前准备：（1）了解手工焊接技术的概念。（2）了解手工焊接的材料及种类。（3）网上搜索查找并预习有关手工焊接技术的相关知识。（4）网上搜索查找并预习手工焊接技术的相关知识。4、教师课前准备：（1）准

2、备多媒体课件和教学素材（百度搜索相关词条、图片和视频）。（2）准备好实习教学的实物及设备器材。二、教学课题本课题是学生在了解各种常用电子元器件的识别与检测、能看懂简单电路后需要掌握的知识，为后面的电子电路制作打下基础。1、掌握内热式电烙铁的正确使用方法。2、熟悉常用的三步和五步手工焊接的方法和步骤。3、练习手工焊接方法。4、树立安全文明生产意识。三、教材分析“手工焊接技术”内容选自教材《电子技能与实训》第二章“手工焊接与拆焊技术”，是本章的重点内容，在实践环节尤其重要。教学大纲对本节内容的教学要求是：1、了解内热式电烙铁的结构和特点。2、掌握

3、内热式电烙铁的检测、维护及正确使用方法。3、熟悉常用的手工焊接法的方法和步骤。4、培养学生的安全文明生产意识和良好的职业道德素养。教学重点:掌握内热式电烙铁的检测、维护及正确使用方法。教学难点：熟悉常用的手工焊接法的方法和步骤。四、教学方法通过“看”→“想”→“仿”→“练”→“会”等实践环节，反复练习，达到掌握职业技能。讲解法——将手工焊接技术与理论知识点对接，讲解手工焊接技术的相关知识。演示法——现场示范手工焊接技能的步骤和操作要点。实习法——实际操作，理论与实践结合。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课了解技能1、认识电烙

4、铁【百度搜索】：http://baike.baidu.com/view/81368.htm2、烙铁头的处理http://zhidao.baidu.com/question/354262396.html引导学生思考：（1）电烙铁为什么发热？（2）电烙铁里面的结构是怎么样的？（3）如何拆装电烙铁？（4）电烙铁如果出现问题，我们怎么进行故障检测？3、电烙铁的拆装与检测理解操作要领和安全操作注意事项。【百度搜索】：http://www.doc88.com/p-332769053792.html4、使用内热式电烙铁正确的姿势和方法。（1）握法【百度搜索

5、】：http://www.doc88.com/p-332769053792.html三种握法，看完图后由教师演示。（2）电烙铁的使用【百度视频搜索】：http://www.tudou.com/programs/view/h7NbJHgaZUw/简单说明不同类型电烙铁的选择，理解内热式电热式的握法和使用和方法，以及安全操作注意事项。直接让学生认识电烙铁。并且了解内热式电烙铁的结构和特点，掌握内热式电烙铁的检测、维护。示范操作实践练习参考焊接技术注意事项：【百度搜索】：http://baike.baidu.com/view/1387828.htm

6、1、示范操作——手工焊接技术。【百度视频搜索】：http://v.youku.com/v_show/id_XMzI5ODIyMjg0.html2、五步焊接法【百度视频搜索】：http://v.youku.com/v_show/id_XNTI0MjIxMjUy.html3、指导学生练习：重复示范，个别指导，及时纠正。分组用内热式电烙铁练习手工焊接技术的点的练习。让学生熟悉常用的手工焊接法的方法和步骤。总结评价1、检查评分，肯定成绩，指出不足。2、讲评优缺，总结经验。完成电烙铁拆装，完成手工焊接练习。强调突出技能操作重点，指导纠正。1、指导学生完

7、成内热式电烙铁的拆装。总结手工焊接巩固理解布置作业2、指导学生练习手工焊接。步骤及注意事项，并完成本课题实习报告。技能重点和总结实践经验。课后延伸1、探究学习：焊料与焊剂【百度视频搜索】：http://v.youku.com/v_show/id_XNTA5MDExMjk2.html2、贴片元件的手工焊接。【百度视频搜索】：http://v.youku.com/v_show/id_XNDY1Mjk2MDE2.htmlhttp://v.youku.com/v_show/id_XMzA5NDc1OTg4.html互联网搜索相关资料视频，模仿实践练习

8、。自主探究学习，举一反三。六、教学反思本节课的教学主要目的就是教会学生拆装电烙铁，学生能掌握五步焊接方法。因此，围绕这个目标，通过多媒体课件展示互联网搜索的相关资料