尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿

尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿

ID:20029218

大小:139.00 KB

页数:4页

时间:2018-10-08

尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿 _第1页
尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿 _第2页
尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿 _第3页
尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿 _第4页
资源描述:

《尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============尊师重教,弘扬中华民族传统美德演讲稿--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档

2、,感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============  刘绅  尊敬的领导,亲爱的老师们,同学们:  大家早上好!今天我演讲的题目是《尊师重教,弘扬中华民族传统美德》。  知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片

3、贫瘠的荒漠。  尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上,凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。古人云:“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻启示。  《礼记·学记》中指出:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”意为:教师受到社会普遍尊敬之后,教育才能得到重视,教育得到重视后人们才懂得努力学习。《吕氏春秋·劝学》中讲道:“疾学在于尊师。”戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人:“为学莫贵于尊师。”《荀子·大略》中说:“

4、国将兴,必贵师而重傅……国将衰,必贱师而轻傅。”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。尊师重教是中华民族的优良传统,我国古代欧阳修“携酒拜师”,杨时的“程门立雪”,千百年来一直被世人传为佳话。而我国伟大领袖毛泽东主席尊师重教的故事更是广为流传。毛主席有一位老师教徐特立,毛泽东十分尊敬他的老师。当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”并亲自为徐老师设生日宴,就餐士并尊为上席。1947年,国民党反动军队大举进攻延--------------------

5、精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============安,为了彻底消灭敌人,党中央决定暂时撤离延安。临行前毛泽东特地去看望徐特立老师,关心的询问徐特立老师有什么生活上的困难,徐老不愿给组织添麻烦,就没提什么要求,只是他的秘书无意中提到徐老胃不好,只怕路上喝不到热水,主席听后默默地抱着保自己使用的热水瓶,走进了徐老的窑洞。毛主席为全国人民树立了光辉的尊师榜样。  老师是辛勤的

6、园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是最无私的人,把自己的知识毫无保留的传授给学生。同学们,是老师将一份辛苦化成汗水,滋润着满园的桃李,是老师,将一腔热血凝成蜡烛,点亮我们懵懂的心灵;是老师将一种执着染成银丝,牵动着我们腾飞地理想。唐代诗人李商隐的诗句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”不就是赞美老师的这种无私奉献的精神吗?  同学们,让我们把尊师重教落实在实际的行动上,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,用文明的语言表达对老师的尊重和敬仰,拥有一的成绩作为对老师辛勤教诲的回报。让我们衷心的祝我们的老师身体健康,工作顺利!让尊师重教在我们

7、的校园里蔚然成风。  谢谢大家!出处  --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~4~

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。