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时间:2018-10-08
《2014届安全工程-毕业实习任务书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、市政与环境工程学院0234101/2、0232121班毕业实习任务书实习班级:0234101/2、0232121班共90+42=132人实习时间:2014年2月24日—3月23日(第一周至第四周)返校教室集合时间:2014年3月24日上午8:30本班教室集合实习指导老师:二0一四年一月八日yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;
2、2.collateral安全工程专业0234101/2、0232121班毕业实习任务书一.毕业实习的组织及实施方案毕业实习是本专业在完成教学大纲规定所有专业课之后的一个重要的实践性教学环节,安排在第八学期进行实习,通过现场实习,深入生产一线,把专业课所学内容融入实际岗位,实现现场教学,实地学习安全工程施工、运行、管理等专业工作。二.毕业实习的目的和任务毕业实习是本专业在完成教学大纲规定所有专业课之后的一个重要的实践性教学环节,通过毕业实习,深入生产一线,把专业课所学内容融入实际岗位,实现现场教学,实地学习安全工程施工、运行、管理等专业工作,使学生进一步巩固和深化所学的专业知识,掌握专业工
3、作的基本技能,为毕业后从事安全工程工作打好基础。三.实习形式与时间0234101/2、0232121班学生人数为90+42=132人,采用分散实习与部分学生集中实习相结合的方式,实习时间为第八学期的1—4周,即2014年2月24日—3月23日,集中实习主要安排在平顶山地区相关企业,分散去外地实习的同学必须于2014年3月23日返校,第五周星期一(2014年3月24日)上午8:30在本班教室集合。四.毕业实习的基本内容1.企业安全管理与安全文化熟悉各类企业(煤矿、非煤矿山、化工、建筑、危险化学品储存等)的安全管理制度、措施和企业安全文化建设。 2.环境、健康与安全管理体系熟悉各类企业内部职
4、业安全健康体系的建立与指标体系及其考核内容。3.通风、除尘部分实习熟悉矿井“一通三防”设施的设计、运行与维护。地面企业作业场所有毒有害物质种类、性质与防治技术和工艺流程。4.安全评价部分了解安全评价的法律法规、评价体系、评价内容与评价程序,在安全评价部门参与各类企业安全评价工作并编写安全评价报告书。5.危险源辨识与控制熟悉企业存在的安全隐患与危险源,并对危险源进行分级评价。6.建筑安全、化工安全、煤矿安全实习深入建筑施工工地现场,从事施工安全员的相关管理工作;在化工企业和有关煤矿,由企业安全环保处安排从事化工和煤矿安全检测与监控、安全管理与预防工作。五.毕业实习的基本要求通过毕业实习,使
5、学生学习国家有关经营管理、企业改革的方法、政策以及安全工程经营管理的主要规章制度。通过在基层单位的毕业实习,学习施工管理工作的具体做法和经验,以便掌握从安全工程施工、管理工作的技能。结合有关设计选定的专题,搜集有关资料,为进行设计做准备。另外要求学生写实习日记和实习报告。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collate
6、ral六.毕业实习地点安排原则上学生自己联系与安全工程专业领域一致或相近的实习单位,主要包括煤矿系统、建筑系统、水利水电、大型化工企业、安全评价部门、政府安全生产监督管理部门等。返回平顶山实习的同学由教研室统一安排实习单位,主要是平顶山市区有关单位。七.毕业实习指导教师八.毕业实习日记基本要求实习期间每天都要求认真的记录实习日记,收集实习中的有关资料,实习结束后认真写好总结报告,根据实习纪律、实习日记、实习报告、答辩成绩由指导老师评定学生毕业实习成绩。九.实习纪律要求去外地实习的学生必须在实习开始的第一周周5前将实习单位加盖公章的接收函,Email或快递给实习指导老师。具体为李江老师或万
7、祥云老师。实习期间保证电话畅通,一周给指导老师电话联系1次,实习期间安全第一,要学会保护自己,禁止参加一些不健康或惊险刺激的活动如转销、酗酒、驴友登山活动等,要平平安安离校,高高兴兴返校。十.毕业实习报告基本内容实习结束后认真撰写实习报告,内容包括实习目的、工业流程、实习基本内容、专业知识、专业技能在实习过程中的应用、实习体会与经验总结。实习过程中,由带队老师将学生带到现场,请有关单位人员讲解,带领学生参观生产全过程,安全管理部门的
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