2011高考英语难点注意点大汇总(31)

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1、择师教育为您选择最好的老师欢迎优秀教师踊跃投稿更多海量下载www.zeshiedu.com难点27词语搭配能力看基础NMET完形填空题中考查词汇意义及用法、惯用法和搭配的题目逐年增多。词语搭配能力不但考查考生对基础知识的掌握,而且考查考生对全文语境的把握,做好此类题既得有扎实的基本功,又得有上下文把握文意的能力。●难点磁场1.(★★★★★)Whatisintelligenceanyway?WhenIwasinthearmyIreceivedanintelligencetestthatallsoldierstook,andagainst37of10

2、0,scored160.(NMET2002)A.anaverageB.atotalC.anexamD.anumber2.(★★★★)Considermyauto-repairmanagain.Hehadahabitoftelling45.(NMET2002)A.liesB.jokesC.newsD.tales3.(★★★★★)Thenativepeoplesaidthey38thiscreatureandcalleditthe“Yeti”andtheysaidtheyhadevencaughtYetisontwooccasionsthoughno

3、nehasbeenproducedasevidence.(NMET2001)A.heardfromB.caredforC.knewofD.readabout4.(★★★★★)“Damn!”hescreamedhisfacered,Iknewtroublewasahead.WheneverDad’sfaceturnsred,30!…HowcouldIever31himtofinishunloadingthecarwithoutscreamingatmeandmakingasceneinfrontoftheothergirls,girlsIwould

4、havetospendthe33oftheyearswith?(NMET2000)(30)A.goaheadB.lookoutC.holdonD.giveup(31)A.headB.helpC.encourageD.get(33)A.bestB.beginningC.endD.rest5.(★★★★)“Theynotonlymakeitdifficulttosleepatnight,buttheyare30damagetoourhousesandshopsofhistorical31,”saidJohnNorrisoneoftheproteste

5、rs.(NMET1999)(30)A.doingB.raisingC.puttingD.producing(31)A.sceneB.periodC.interestD.sense●案例探究1.Everymorningshewouldgivehimbreakfast29bedandbringhimthepapersto30.(29)A.toB.atC.inD.by(30)A.checkB.readC.keepD.sense解析:第29题选C。此题为四星级题。这道题考查考生对介词具体用法的掌握。inbed“在床上”,名词表示其功能不加冠词。例如:in

6、hospital,inprison,gotoschool等。第30题选B。此题为四星级题。在此“readthepapers”是“读报”的意思,A、C、D不符合意思,从上文推断Mrs.Fant对儿子疼爱有加,givehimbreakfastinbedandbringhimthepaperstoread.paper当“纸”讲时,不可数,“apieceofpaper”,但“papers”表示“论文、试卷”。2.Theparadewasfullofsoundandcolour.ButwhenJohnandhisfellowsoldierscameinsi

7、ght.Someofthepeoplewatching47laughingattheonewhocouldn’tkeeppacewiththeothersastheymarchedalong.…They’realloutof50exceptmyJohn!Isn’thethebest!”择师教育为您选择最好的老师欢迎优秀教师踊跃投稿更多海量下载www.zeshiedu.com(47)A.couldn’thelpB.shouldn’tburstoutC.stoppedD.kept(50)A.signB.orderC.mindD.step解析:第47题

8、选A。此题为四星级题。“观看的人都禁不住笑了起来”“can’thelpdoing”禁不住……e.g.Icouldn’thelplaugh

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