行政职业能力测试题库:行测考试练习题(89)

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1、行政职业能力测试题库:行测考试练习题(89)1.前些年国外某研究所的一项研究指出:经常吃巧克力对儿童的智力发育有益。研究人员对40名儿童进行调查,发现那些经常吃克力的儿童,其智力水平较很少吃巧克力的儿童要高。因此,该所研究人员自称发现了巧克力与儿童智力发育之间的联系。以下哪项如果为真,最不可能削弱上述理论?A.对成年人的研究发现,每天吃巧克力的智力水平并不比很少巧克力的人的高B.调查显示,巧克力价格较高,只有富裕家庭的儿童才经常吃,同时这些家庭有条件实现儿童的早期智力开发C.这项儿童智力发育研究的课题负责人是巧克力生产商,其目的是要扩展巧克力的销售渠

2、道D.巧克力是儿童喜欢的食品,家长经常把巧克力作为礼物奖给智力表现优异的孩子2.塑料垃圾难以被自然分解,这一直令人类感到头痛。近年来,许多易于被自然分解的塑料代用品纷纷问世,这是人类为减少塑料垃圾所做的一种努力。但是,这种努力几乎没有成效。据统计,近年来全球范围内大多数垃圾处理公司每年填埋的垃圾中塑料垃圾的比例未减反增。以下选项如果为真,最能削弱上述论证的是:A.近年来,由于实行了垃圾分类,越来越多过去被填埋的垃圾被回收利用了B.塑料代用品利润很低,生产商缺乏投资的积极性C.近年来,用塑料包装的商品品种有了很大的增长D.上述垃圾处理公司绝大多数属于发

3、达或中等发达国家3.有一个仓库失窃。有甲乙丙丁四个人。甲说:我当时在外地,所以不是我偷的。乙说:是丁偷的。丙说:是乙干的,我看到他进了仓库。丁说:乙诬陷我。以上如果其中有一个人说的话是真的,那么:A.甲是小偷B.乙是小偷C.丙是小偷D.丁是小偷4.通常人们不认为美国是一个有很多长尾鹦鹉爱好者的国家,然而在对一批挑选出来进行比较的国家中养长尾鹦鹉的人做的一项人口调查中,美国以每百人中11人养长尾鹦鹉而排名第二。由此可得出结论,美国人比大多数其他国家的人更喜欢养长尾鹦鹉。知道下列哪一项将最有助于判断以上结论的正确性?A.美国拥有的长尾鹦鹉的数量B.美国养

4、长尾鹦鹉的人的数量beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebi

5、ndingonbothends,eachcore中公教育·给人改变未来的力量!C.美国养长尾鹦鹉的人数和美国养其他鸟类为宠物的人数的比较D.该普查中未包括的国家每百人中养有长尾鹦鹉的人的数量5.有人说,工作的时候,我们要将重要事务放在主要位置。重要事务是必要条件,关系着一件事情成功与否。重要的事务没做好,一定不成功。但是,细节也是很重要的,细节是成功的充分条件,同样也与一件事情成功与否相关。一个成功的人是能够协调好重要事务与细节的关系的。由此可推出:A.成功并不代表着所有细节都处理好了B.如果不成功则说明重要事务没有做好C.成功的前提条件是既要做好重

6、要事务,又要处理好细节D.虽然处理好了细节,但没做好重要事务,也不一定成功1.【答案】A。中公解析:题干的论证为:经常吃巧克力的儿童,其智力水平较很少吃巧克力的儿童高→巧克力与儿童智力发育有关,经常吃巧克力对儿童的发育有益。A项的研究对象是成年人,与题干中儿童无关,所以A项是无关项;B项说明另有他因影响儿童发育,C项对研究的准确性提出了质疑,D项指出题干论证是因果倒置,均削弱了论证。故答案选A。2.【答案】A。中公解析:题干观点是:使用易于被自然分解的塑料代用品来减少塑料垃圾的做法没有成效。论据是:近年来全球范围内大多数垃圾处理公司每年填埋的垃圾中塑

7、料垃圾的比例未减反增。A项说明每年填埋垃圾的总量减少了,因此,虽然填埋的垃圾中塑料垃圾的比例有所增加,但塑料垃圾的绝对数量却可能减少了,削弱了题干观点。B、C两项都说明塑料垃圾的数量可能增加而不会减少,加强了题干观点;D项与塑料垃圾数量的增减无关。故答案选A。3.【答案】A。中公解析:乙和丁的话相互矛盾,必有一真一假,由只有一个人说的话为真可知甲和丙说的话为假,由甲的话为假可知是甲偷的。故答案选A。4.【答案】D。中公解析:题干由美国每百人养长尾鹦鹉的人数排在所调查的国家中第二,得到美国人比大多数其他国家的人更喜欢养长尾鹦鹉结论。D项未被调查的国家如

8、果数量较多,且都是每百人养长尾鹦鹉人数高于美国,则该结论不成立。有助于判断结论的正确性。其他三项与题干论证无

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