高职院校机电一体化专业建设探析new

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1、高职院校机电一体化专业建设探析李建蓉作者简介：李建蓉（1965-），女，河南人，工程硕士，副教授，研究方向：流体传动及控制。摘要：高职院校以培养满足生产一线需要的应用技术型人才为己任，如何加强专业建设以满足制造业需求值得探索。本文以苏州职业大学机电一体化专业建设为例，从专业培养目标、课程体系设置、师资工程技术能力提升、实验室建设等方面对高职机电一体化专业建设中的问题进行了探讨，提出了高职机电专业应以培养学生的职业技能作为专业建设的重点，以职业素质为核心进行全面素质教育，从而达到高职教育的目的。关键词：高职；机电一体化；专业建设；职业技能1．引

2、言随着国家制造业的振兴和发展，我国逐渐成为世界制造大国，我国制造业的现代化水平得到了大幅度的提升，最显著的标志就是采用了大量的自动化生产制造系统代替了传统的、自动化水平较低的生产方式。以液压气动技术、电气控制技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术相互渗透，形成的综合机电一体化技术广泛应用于各行各业的现代化企业中。苏州作为现代制造业基地，急需大批具备机电一体化专业知识和技能的人才，充实到机电一体化装备和产品的设计、制造、装配、操作、调试、维修和售后技术服务等岗位。为了满足人才市场的需求，几乎每个开设工科专业的高职院校都设置了机电一体化专业

3、。不同院校的机电专业不仅设立时间不同而且专业方向也有所不同，有的偏机有的偏电。由于缺少机电一体化职业技能的评价体系，以及机电产品的复杂多样性，使得机电一体化人才培养面临很多丞待解决的问题。作为满足地方经济建设发展人才需求的高职院校，如何进一步研究机电人才的培养模式、加强专业建设、强化人才培养方案值得探讨和分析。苏州职业大学为了满足地方经济发展需要于1998年开设了机电一体化专业，就专业建设情况笔者谈谈自己的看法，以便与各位同仁商榷。2.探索与实践1)以就业为导向明确专业培养目标培养目标是关系到学生在学校能学到的知识、掌握的职业技能、毕业时能从

4、事的岗位的问题，相当于企业产品的性能用途，必须具体明确。中职教育的培养目标是培养学生掌握一个工种的职业技能，而高职培养的学生应是能解决职业岗位上综合的、复杂问题的“职业通才”5。由于机电行业范围很大，产品种类多，因此必须在能力结构培养上要有所侧重，有自己的特色。我们的人才培养目标是：培养具有科学文化基础知识，掌握机电一体化的基本技术理论和方法，熟悉机电一体化典型设备的操作和维护技能，具备机电设备自动控制技术的初步设计和实现能力，面向生产、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才。对比国外机电一体化职业技术教育成功的德国，结合苏州作为加工制造业基

5、地的特点，我校提出的机电专业建设思想是：以机械制造为基础，以现代设备控制系统为重点，以机电一体化技术应用能力培养为主线。即以某种复杂零件的加工为出发点，了解其设计、工艺及制造的方法；掌握加工制造所用现代生产设备诸如液压、气动或各类电机的能量传递方式及驱动方法，重点掌握机电控制系统各种检测和控制的方式；实现机电系统的维护与管理，即机电系统的运行、调试及故障排除，达到培养学生掌握机电技术的综合应用能力。为了实现职业教育与就业岗位的零距离接轨，我们于2006年12月开展了全国机电一体化职业技能培训和中级认证工作，通过该综合训练培养了学生对机、电、液

6、、传感器、电机及PLC控制多课程知识综合应用的能力，实现了从课堂理论知识到现场实践知识的快速转化，充分发挥学生的动手能力、解决问题的能力和创新能力，培养学生解决实际工程问题的思维方式和工作方法，提高了学生的职业技能和就业竞争力。2)以职业能力为目标设置课程体系高等职业技术教育，首先是职业技术教育，然后才是高等教育，高职教育本质是服务于生产一线的应用型教育。课程设置应根据机电行业发展的需要，以职业能力为本位，以岗位群的需求为依据，以提高学生的职业素质和社会需要的适应能力为核心，充分体现职业教育以就业为导向、能力本位的指导思想，做到了以职业素质为

7、核心进行全面素质教育培养，并贯穿于教育教学的全过程；按照突出应用性、实践性的原则组织课程结构，更新教学内容；针对专业培养目标，以科目课程改革为基础，进行必要的课程整合、调整。注重人文社会科学与技术教育相结合，教学内容改革与教学方法、手段改革相结合，教学内容组织与安排融知识传授、能力培养、素质教育于一体，课内课外相结合，在教书育人方面效果明显。机电一体化专业课程体系以职业能力为目标，以机类基础课程和电类基础课程为基础，以工具课程为支撑，以素质教育为必备，以专业核心课程为立足点，以技能拓展为延伸，构建的课程体系结构如图1所示，以实现技术应用性人才

8、的培养目标。课程模块内容以应用为目的、够用为度，从职业岗位（群）所需要的知识与能力入手，确定课程门类及相关要求，合理选择和整合教学内容，并紧跟行业发展趋势，增添新技