2015年江西教师招聘考试幼教试题(三十八)

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1、易公教育江西教师考试培训第一品牌2015年江西教师招聘考试幼教试题（三十八）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1．世界上第一所幼儿园创办于（  ）  A．1640年，英国  B．1789年，法国  C．1840年，德国  D．1917年，俄国2．我国社会主义教育目的的理论基础是（  ）  A．马克思主义关于人的全面发展学说  B．关于人的发展的理想  C．人的各方面的和谐发展学说  D．空想社会主义者关

2、于人的全面发展理论3．教育目的的性质和方向是由（  ）决定的。  A．社会历史发展的进程  B．社会生产力  C．受教育者身心发展的客观规律  D．政治经济制度4．人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映属于（  ）  A．感觉  B．知觉  C．感性认识  D．理性认识5．对法律关系参加者做出有益于社会的行为时给予奖励的规范属于（  ）  A．奖励性规范  B．制裁性规范  C．任意性规范  D．强制性规范6．幼儿学习的主要方式是（  ）  A．操作尝试学习  B．观察模仿学习  C．言语理解学习

3、  D．游戏7．下列不属于加涅学习类型分类的是（  ）  A．言语信息  B．智慧技能  C．动作技能  D．情感技能8．幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆，这是（  ）  A．观察的无序性所致  B．观察的目的性不够所致istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoe

4、ssPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture江西教师招聘考试模拟题易公教育江西教师考试培训第一品牌  C．观察的跳跃性所致  D．观察的细致性不够所致9．当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是（  ）  A．刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意  B．与幼儿的需要关系密切的刺激物，引

5、起幼儿的无意注意  C．在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意  D．利用活动引起幼儿的有意注意10．3岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为（  ）  A．距离知觉发展不完善  B．观察的持续性不够  C．形状知觉发展不完善  D．视力较弱11．学习者并未理解符号所代表的知识，只是依据字面上的联系，记住某些符号的词句或组合的学习是（  ）  A．机械学习  B．有意义学习  C．接受学习  D．发现学习12．学前儿童心理研究最基本的方法是（  ）  A．观察法  B．实验法

6、  C．自然实验法  D．调查访问法13．儿童注意开始受到表象影响的年龄是（  ）  A．1岁以前  B．1.5～3岁  C．3～4.5岁  D．4.5～6岁14．以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是（  ）  A．粘液质  B．多血质  C．胆汁质  D．抑郁质15．在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是（  ）  A．注意广度  B．注意分配  C．注意的稳定性  D．注意转移16．按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（  ）  A．感觉运动阶段istheTibet

7、anPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture江西教师招聘考试模拟

8、题易公教育江西教师考试培训第一品牌  B．前运算阶段  C．具体运算阶段  D．形式运算阶段17．心理发展的生物前提和自然条件是（  ）  A．遗传因素  B．先天素质  C．环境  D．基因18．儿童学习书面语的最佳时期是（  ）  A．1～2岁  B．2～4岁  C．4～5岁  D．5～6岁19．一般认为，儿童早期，特别是（  ）以前是视觉发育的敏感期。  A．2岁  B．3岁  C．4岁  D．5岁20．下列不属于建构主义教学方式的是（  ）  A．随机通达教学