pep小学四年级下册英语复习教案

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1、课题Unit1Myschool课时安排1课时复习目标能在情景中灵活运用句型Whereis…?It’sonthefirst/scendfloor询问方位并回答和句子Isthis/that…?Yes,itis./No,itisn’t.询问近处远处的事物并回答。能用本单元的单词及句子对教室物品设施和学校设施进行描述。评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点本单元重点复习教室相关物品语言，其中难点在于A、B部分Readandwrite中对话的口头以及书面表达。复习难点A、B部分Let'stalk对话的运用教法与学法导学法课前准备教学挂图、单词卡、录音

2、机、磁带学习内容和学法指导1.1.复习单词2.playgroundgardenlibrarycanteenartroomlightpictureboard3.teacher’sofficecomputerroomwashroommusicroomgymTVroom4.teacher’sdeskwallflooryourcomputerfanthiswayplease5.6.2.复习句子句子：1、Thisistheteacher’soffice.这是老师办公室。2、Thatistheplayground.那是操场。3、Gotothelibrary.Re

3、adastory-book..去图书馆。读故事书。4、Isthisthelibrary?Yes,itis.这是图书馆吗？是的。5、Doyouhavealibrary?Yes,wedo./No,wedon’t.6、Whereisthelibrary?It’sonthefirstfloor.（onthethird;onthe4th;onthe5th…….）图书馆在哪里？在一楼。(三楼、四楼、五楼……)7、Howmanystudentsarethereinyouclass?Forty-five.(数字)8、Thisway,please.!这边请！3.知识点

4、　　1、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。　　　　Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。　　2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…如：Thisismycomputer.这是我的计算机。Thatisyourcomputer.那是你的计算机。　　3、howmany…?多少？　用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？　　4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者

5、an.元音前用an,辅音前用a.如anapple　一个苹果　　　anorange　一个橙子　　apear一个梨　　adog　一只狗　　5、当用Doyouhave…?Whereare...?提问时，灵活会答。补充资料12学习内容和学法指导目标检测题目标达成情况课堂小结与反思作业与练习单元测试题板书设计课题Unit2Whattimeisit?课时安排1课时学习目标能用本单元的单词和句子描述自己的日常活动。能在情景中灵活使用句子Whattimeisit?It’s…o’clock.能区别It’stimeto/for..的用法。评价方法通过课堂提问和习题达成复

6、习目标。复习重点本单元重点复习描述自己的书包及物品。复习难点其中难点是A、B部分Let’stalk中对话的运用。教法与学法导学法课前准备教学挂图、单词卡、录音机、磁带补充资料12学习内容和学法指导学习内容和学法指导1.复习四会单词lunchEnglishclassmusicclassbreakfastdinnerP.Eclassgetupgotoschoolgotobedgohomejustaminuteit’s=itismathChineseEnglishP.Emusicclass2.复习四会句子1、Whattimeisit?几点钟了？2、It’s

7、nineo’clock.现在九点。3、It’stimeforEnglishclass.该上英语课了。（lunchEnglishclassmusicclassbreakfastdinnerP.Eclass）4、Schoolisover.Let’sgototheplayground.放学了，让我们去操场吧！5、It’stimetogotoschool.该去学校了！（getupgotoschoolgotobedgohome3.要点1、同义词：　supper===dinner晚饭　　2、say(第三人称单数)says　　3、同义句：Whattimeisit?

8、===What’sthetime?现在几点了？　　4、Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!