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时间:2018-10-08
《北师大版历史七上《先进的科学技术》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第17课先进的科学技术教学设计所属学科:历史适用年级:北师大版七年级上册一、教材分析本课是七年级(上)第三单元第17课《先进的科学技术》本课的主要内容是关于秦汉时期的先进科学技术,重点是使学生了解古代科学技术,激发民族自豪感。难点是使学生加深对中国历史和文化的认同感。秦汉时期的大一统局面是先进的科学技术产生和发展的基础,而同时这些领先的科技成就也是对秦汉大一统局面的折射。二、学情分析学生在学习新课之前,应了解秦汉进一步巩固、发展的统一局面,掌握基本的阅读能力、归纳能力。三、教学/学习目标及对应的课程标准学生在学习本课
2、之后应培养学生的表达能力、学生合作学习的能力,以及激发学生的民族自豪感。使学生学习教材、搜集资料等掌握秦汉时期的科技成就,提高民族自豪感,培养其学习兴趣。四、教学理念和教学方式教师在教学中扮演的角色是导演,而学生是演员。根据对教材内容、教学目标及学生的知识、心理特点等方面的分析,本课采用常规课与活动课相结合的综合课型方式进行教学。教学活动将采用探究性学习方式,学生通过确定研究目标,亲自动手收集信息和处理信息及展示自己的研究成果,培养自主探究的学习习惯。通过学习测试、学生的反馈来进行教学评价。五、教学或准备活动(一)教
3、学准备阶段老师:1、指导学生确立研究主题,提供查阅资料的方式及书刊。2、制作多媒体教学课件。学生:1、利用各种资源(图书、互联网)收集有关造纸术、医学、数学方面的信息,并能通过小组合作初步对自己所收集的信息进行处理。2、协助老师制作课件。(二)教学或活动过程1、导入新课不论是在古代,还是在今天,只要一提起“丝绸之路”,人们就会想到中国。早在公元前后,中国的丝织品就已享誉世界,中国被西方称为“丝国”。我们这个伟大的民族,不仅以丝绸驰名于世,而且在文化上也有许许多多为人称道的成就。承接着空前繁荣的春秋战国文化,秦汉文化又
4、迈出了一大步。在这节课里,我们要学习《先进的科学技术》。教学意图是承上启下,让学生进入教学情境。2、学习新课全班以小组为单位坐好,每组推荐两名同学组成评委,老师公布评价标准与规则。造纸术的发明与改进(第一组)小组主持人:只要提到中国古代的科技发明,大家马上就会想到四大发明。造纸术是四大发明之一,纸是我们现实生活中不可缺少的东西,随时与我们相伴。那么,你知道我国最早在什么时候开始有纸张出现的,它的出现为人类文明带来了什么?下面请我组A同学为大家介绍纸出现之前我国使用的书写材料。学生A:多媒体演示——甲骨文、金文、竹简、
5、丝帛的图片、文字,并配有解说。提问:根据刚才的演示,哪位同学能告诉大家造纸术发明以前的书写材料有哪些不足?演示:东方朔进谏汉武帝所用的竹简需两个大力士抬着进宫(图片),说明其笨重。主持人:随着两汉经济的恢复,文化的发展,学校的兴建,读书的人多了起来,竹木的和丝帛越来越不能适应书写的需要。因此,时代需要一种既简便又能普及使用的书写材料,造纸术便应运而生学生B:我国最早的纸的发明过程。我国人民自古种桑养蚕,西汉养蚕业尤为发达。劳动人民在长期制作处理茧丝的过程中发明了絮纸。工匠们在漂絮时发现有一些残絮遗留在席子上形成一层薄
6、膜,晾干后就成为一张薄薄的丝棉片,可以用于书写。后来人们改用植物纤维为原料,通过同样的操作过程,制造出最早的纸。演示:西汉早期麻纸(放马滩出土的纸它反映出西汉的造纸技术己有相当水平,但西汉的纸使用起来还不太理想,质脆,书与不流畅。当时人们还谈不上重视它,只把它作为一种废物利用的副产品看待。到东汉,造纸技术有了突破和创新,才出现了真正意义上的纸。学生C:造纸术的改进和普遍使用。演示:“蔡伦像”、造纸原料(树皮、麻头、胶布、旧鱼网)。蔡伦在总结前人经验的基础上,使用树皮、麻头、破布和旧鱼网做、料,扩大了原料来源,使纸的产
7、量和质量都有提高。105年,蔡伦正式将这种纸献给朝廷,从此在全国推广,人称“蔡侯纸”。蔡伦为人类文明发展做出了巨大贡献。演示(文字):一位美国作家写了一本《历史上最有影响的l00人》其中蔡伦被排在第一位。学生D:汉代造纸的工艺流程。演示:图片,配合讲解。主持人:当中国发明和广泛使用纸的时候,世界上其他国家在用什么作为书写材料呢?请我组E同学为大家介绍。学生E:造纸技术的传播演示:一些文明古国使用的书写材料。地区材料缺点古埃及植物纸草易发脆断裂、难保存古希腊[羊皮太贵古巴比伦泥板笨重古印度白树皮、树叶难保存演示:造纸术
8、外传示意图(动态、按时间顺序)主持人:关于我国造纸术的发明与传播已给大家讲解完毕,请大家思考,我国造纸术的发明对人类文化的发展有什么贡献?(小组讨论,选代表发言;老师适当点拨、评价,给予鼓励)促进了文化教育的普及,推动了世界科学文化的传播与交流。培养学生的分析、归纳、语言表达能力。医学(第二组)主持人:中医药学是我国古代灿烂文化中的另一个奇葩,
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