外联部2012-2013第二学期计划工作

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1、校学生会外联部2012-2013年度第二学期工作计划校学生会外联部2013年03月04日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-200

2、2);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations郑州华信学院校学生会外联部2012-2013年度第二学期工作计划外联部是学生会的一个重要部门，是我院学生会十二个部门中唯一一个直接面向社会的部门，是宣传我校、院，与社会进行交流的唯一窗口。外联部在主席团的领导下主要以拓宽院、校际交流工作为主题，以增进校企合作关系为工作重点，旨在向外展示学校学生的真我风采，努力提高学生会在社会上的知名度

3、，为我院大型活动寻求各种形式的外联支持，为活动启动资金及实物提供保障。外联部本着“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切”的原则。外联部担负着学生会对外交流联络的工作，对学生会活动的顺利进行起着不可或缺的作用。为了本学期外联部更好的工作，现制定工作计划如下一对内—协助、联络、交流1、协助学生会各部开展工作为本部的常规工作.保障其他部门开展活动所需的各项我部可以提供的要求。此项还需要根据学校的活动计划针对不同的活动做出更详细的内容安排.如辩论赛、篮球联赛、书法大赛等。2、在学校举行活动时要细心细致地做好联系、

4、接待企业商家嘉宾的工作,以保障活动的顺利进行.其中的具体工作包括:联系嘉宾，通知演出的相关事宜等相关工作.3、联络各院学生会外联部，加强与各院外联部的合作，交流外联经验，努力将全校的外联部建成一个有机统一的整体，发挥团体协同的积极作用，结合我校的本身特点,为学生会各项工作的开展提供资金支持。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9the

5、qualitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations4、加强与学生会其他部门的联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为同学服务。与各项活动的主管部门密切联系，充分利用各项资源,通

6、过学生会为各活动量身定做符合其要求、符合其特点的企化案吸引商家的赞助目光,争取商家的支持与赞助。二对外--扩大影响，友好合作所谓扩大影响主要是指通过加强发展与校外企业的合作，扩展同学的视野，加强校内、校间的联系交流的目的,从而展现我们学校的风采,扩大我们学校的影响力.友好合作主要是我们部门要寻求潜在的赞助商，来支持和赞助学校的各种活动，使彼此建立和维持友好的合作关系。1、本部的工作应该是长期、持续的,平时应多注意与市内商家保持密切联系，努力建立完善的客户资料档案，维持与客户的友好联系。这是一个任重机而道远的工作，

7、它需要日积月累才能有完善的资料，对我部门及全校的外联工作都有很重要的意义。外联部将会尽可能的发挥本部作用,与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与交流,建立良好的合作关系,以便为我系的各大活动提供物资所需,保障活动的完善与到位。2、展现风采，主要是通过加强活动的交流为主.在活动开展时邀请企业商家到场观看活动开展情况，通过活动展现我校当代大学生的积极向上的精神面貌。3、加强与其他兄弟院校的交流联系，取其之长，筹划和其他高校学生会来我校进行校园参观、经验交流会等联谊活动，汲取他们先进的学生会管理经验，即“请进

8、来”；在适当的时候，筹划组织我校学生干部去其他高校进行参观、学习，展现我校大学生风采，即“走出去”。三工作策略1、明确本部的任务，多与校外的公司、企业进行联系、沟通，让双方互相学习，互相认识；多组织校内的同学进行交流，学习彼此的工作及学习经验；多协助，支持各会，各部工作的开展；多争取公司，企业单位资助，支持我校各项工作和活动constructionqualityaccep