年级主任述职报告

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1、述职报告云溪区一中  李剑尊敬的各位领导，亲爱的老师： 大家好！ 没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，回顾这一学年的工作，忙碌中感觉充实，辛苦里留下回味。在校领导的关心、支持和帮助下,在高三同事们的共同努力下,高三年级管理工作稳步推进，高考备考工作扎实进行，高考成绩喜人。现将一学期的主要工作向大家汇报如下：恳请学校领导、各位同事提出批评和宝贵意见。一、一年来的主要成绩：1、在取2010年学考普通高中全市第二之后，2010-2011学年高考又创新高：应届生参考人数700名，600分以上43人，最高分686分。有一人考上空军飞行员。专业生文化和专业同时上线的有60人，预计今年二本

2、应届生人数会接近190人，实现了点和面的双丰收，在社会上产生了良好的声誉，使今年新生招生形势喜人，借这个机会，感谢全体教职员工，是我们大家的团结一心，忘我工作和无私奉献创造了一中2011年高考的新辉煌。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5

3、161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2、年级管理渐成特色。管理是一门科学，年级管理事关重大。力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。一直坚持每周召开一次班主任例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序，步调一致。狠抓备课组建设，定期召开备课组长会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级教师上班情况，及时和备课组

4、长进行交换意见，通报情况，狠抓落实。抓实培优辅后工作，每学期初定计划、定人员、定时间、定地点、定内容，做到五定，平时负责检查落实。3、年级和谐氛围浓厚——师生交流，已成一道亮丽的风景线。本学年高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级大力倡导师生交流，教师要给学生积极地心理暗示，班级每天在教室后面的黑板上要有一条激励学生的励志名言，学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。 二、一年来主要经验做法：1、责任意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，本届学生是我作为年级主任的第一个高考轮回，高考质量是社会认可学校的重要

5、依据。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，在高考中一定要取得好成绩，每天早上我6点准时起床，每天晚上我10点半才回家，每天大量的时间都耗在年级组，因为我知道学生的事就是天大的事，800多名学生交到我的手上，就绝不允许出任何闪失。2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和工作督察，并不定期出督察通报，有效地constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Professional

6、Edition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations强化了教师责任意识，确保了教学投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推进有序、扎实。

7、3、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们一直秉承的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有三化”，即工作安排专题研究、专题部署、专人负责，工作落实有安排、有检查、有总结，工作过程规范化、资料化、电子化。及时安排，及时处理，及时总结，及时上报，确保各项工作落到实处。以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些有效尝试，当然，随着工作的不断深入，还有许多问题亟待我们去解决。三、存在的问题：1