ian光和颜色ppt教案设计课件

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1、第四节光和颜色七年级科学下册生活中哪些东西会发光？如：火柴、电灯、电视、太阳、闪电、萤火虫等等月亮、镜子也会是亮的，它们能自己发光吗？不能！！正在发光的物体叫光源动画人造光源的发展史（很漫长）穴居的原始人靠篝火照明和取暖人造光源的发展史后来逐渐学会了用火把人造光源的发展史2000多年前的战国，开始用油灯照明人造光源的发展史后来又发明了蜡烛1878年，爱迪生发明了电灯，传到我国的时候已经是20世纪初了（电灯是迄今为止最好的人造光源）1939年出现了荧光灯，我们教室里的日光灯就是以后会有什么呢……期待……小结：人造光源的发展：篝火—火把—油灯—蜡烛—电灯—激光是人

2、类文明，社会发展的过程。生物光生物光猜测光在空气、水、玻璃等物质中的传播路线是怎样？光的传播路线是怎样的？请同学们设计实验并验证实验：P17书本用激光笔代替手电筒（1）在空气中传播。（在一个空玻璃缸里充满蚊香的烟，用激光笔照）（2）在液体中传播。（在一个盛满水的盆子里，放入一些粉笔灰或牛奶……）（3）在玻璃中传播。（在一个玻璃块上沿表面照射）光是直线传播的？在同一种均匀物质中是沿直线传播的那不同的物质呢？？光在空气中传播光在水中传播光在玻璃中传播生活中还有哪些例子可以证明光是直线传播的呢？如：日食、月食、人影等动画光在不均匀介质中传播或从一种介质进入另一种介质

3、中传播时光线会发生弯曲光在同种、均匀、透明的物质中是沿直线传播的。问：在生活中，我们经常提到光线，你知道，在科学中，光线指的是什么吗？光线：常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。点光源发出的光线：平行光线：注意：光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。生活中还有哪些例子可以证明光是直线传播的呢？影子的形成、日食、月食、小孔成像、激光准直等那在不同的物质中呢？（1）影子的形成：3、光的直线传播现象光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。（1）影子的形成3、光的直线传播现象（1）影子

4、的形成3、光的直线传播现象（2）日食太阳地球太阳月球地球（3）月食月球（4）小孔成像激光准直Back思考用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？光在同一种均匀物质中沿直线传播的。打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么？光的传播速度比声音的传播速度快得多现在公认：光在真空中传播最快，每秒达3×108米光在空气中传播比在真空中稍慢一点，也可以认为是3×108米光在水中每秒传播的距离是真空中的3/4，在玻璃中每秒传播的距离是真空中的的2/3。一光年表示什么意思？1光年=

5、9.46×1012千米在空气中的速度：340米/秒在真空中不能传播声音在真空中最快：3×108米/秒在空气中的速度：约3×108米/秒光光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，光从月球传到地球只需1.3s。★探究:阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?提出问题:猜想预测:设计实验方案:收集事实证据:作出结论和解释:阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?可能是因为光源太阳是圆的,所以形成圆形光斑..让太阳光通过各种不同形状(三角形、方形、菱形、梯形等）的小孔,观察所成的光斑.形状只要小孔足够小，所形成的光斑都是圆形的阳光下树阴中的圆形光斑是因为太阳是圆的，由

6、于光线的直线传播，根据小孔成像的原理，所以形成了圆形光斑。结论：1、小孔成象，当孔较小时，或距离较远时，不管透光孔的形状如何，光斑总圆形的。2、小孔成象，当孔较大时，或距离较近时，光斑形状与透光孔的形状相同。2、通过小孔所成的像的性质如何？所成的像与成像的物体上、下颠倒，左右颠倒，能在光屏上承接，大小与象距的大小有关，亮度与小孔的大小及象距有关。小孔成像的性质：倒立的，实像，可以成放大、等大、缩小的像。像的形状与孔的形状无关，像的大小与光屏距小孔远近有关小结：光的直线传播的应用：步枪瞄准。激光准直。光的直线传播原理的解释：小孔成像、影子的形成、日食、月食的形成

7、.1、我们把的物体称为光源，如。2、光在中沿直线传播。3、我们用一条直线表示光的传播。4、光的直线传播的应用：等。5、光在真空中的传播最，每秒达千米光在空气中传播比在真空中更些，光在水中每秒传播的距离为真空中的。6、光年是（长度或距离）单位，指光在内传播的距离。正在发光太阳同一种均匀介质中带箭头的路线和方向日食、月食快3×105慢3/4长度1年内1、光在均匀介质中是沿____传播，影、日食都是______________产生的现象。2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_______________来解释。3、在硬纸上

8、穿一小洞，通过小洞向外看时，为什么眼睛