ian2015人教版智子疑邻课件

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1、智子疑邻1、积累常见的文言词语。2、能借助注释和工具书理解基本内容，准确翻译课文。背诵课文。学习目标3、明白要谨慎地向别人提意见，更要客观公正地听取别人的正确意见。1、了解文学常识；2、熟读课文；3、翻译课文；4、理解课文；5、熟读成诵。课堂任务（约前280—前233），战国末期韩国人，著名思想家，法家的代表。他的著作收在《韩非子》一书中。《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，《智子疑邻》就是其一。他出身贵族，屡次上书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，

2、他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。韩非子千里之堤，毁于蚁穴。（韩非子〃喻老）55、以子之矛，攻子之盾。（韩非子〃难一）56、欲速则不达。《韩非子〃外储说左上》57、长袖善舞，多钱善贾。《韩非子〃五蠹》58、巧诈不如拙诚,惟诚可得人心。《韩非子〃说林上》59、华而不实，虚而无用。《韩非子〃难言》《韩非子》60、天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。千里之堤，毁于蚁穴。（韩非子〃喻老）55、以子之矛，攻子之盾。（韩非子〃难一）56、欲速则不达。《韩非子〃外储说左上》57、长袖善舞，多钱善贾。《

3、韩非子〃五蠹》58、巧诈不如拙诚,惟诚可得人心。《韩非子〃说林上》59、华而不实，虚而无用。《韩非子〃难言》《韩非子》60、天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。1、胜而不骄，败而不怨。《商君书·战法》2、千里之堤，毁于蚁穴。（韩非子·喻老）3、以子之矛，攻子之盾。（韩非子·难一）4、欲速则不达。《韩非子·外储说左上》5、长袖善舞，多钱善贾。《韩非子·五蠹》6、巧诈不如拙诚,惟诚可得人心。《韩非子·说林上》7、塞翁失马，焉知非福。《韩非子·说难》8、华而不实，虚而无用。《韩非子·难言》9、一手独拍，虽疾无声。10、立志难也，不在胜人，在自胜。

4、翻译指导2、先读文章，带领大家读。3、再翻译重点词语，包括课下注释的，还有补充的词语。4、再次翻译句子。5、最后询问大家有什么疑难，有，为大家释疑。1、小组之内先合作，把握全文的翻译。每个同学必须会。组内决定几人展示。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。宋国有个富人，（一天）天下大雨，墙毁坏了。他的儿子说：“（如果我们）不（赶紧）修补（它），一定会有盗贼（进来）。”邻居家的老人也这么说。这天晚上他们家果然丢失了大量的财物，他家的人认为他儿子很聪明，（却）怀疑邻居家的老人。

5、巩固翻译天雨墙坏。不筑，必将有盗。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。检测智子疑邻看图复述课文思考www.jkzyw.com1、同样的意见，儿子和邻居为什么受到了不同的对待？富人的做法对吗？2、从本文看，如何正确对待别人的建议？如何对别人提意见呢？3、你从《智子疑邻》获得什么启示呢？由此可见：1、当我们向别人提意见时，要谨慎，不要说不符合自己身份的话。2、当我们听取别人的意见时，要客观公正，应听正确合理的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能持偏见。寓意持相同看法的人却因身份不同（即跟主人的亲疏关系不同）而遭到不同对待。理智VS情感应用理智

6、去支配情感，而不应该让情感越位，支配理智。一、词类活用天雨墙坏好之者不如乐之者其家甚智其子吾日三省吾身雨，名词活用作动词，下雨智，形容词的意动用法，认为……聪明日，名词作状语，每天乐，名词的意动用法，以……为乐趣饭疏食饮水饭，名词活用作动词，吃饭一、实词果然暮而果大亡其财果得于数里之外其子曰其邻人之父亦云说文言词语积累其其子曰其邻人之父亦云暮而果大亡其财其家甚智其子回也不改其乐乐亦在其中矣择其善者而从之其不善者而改之二、虚词“其”他的，指代富人他的，指代富人他的，指代富人他的，指代富人他的，指代颜回他的，指代老师他的，指代老师这，指代饭疏食饮水，曲肱

7、而枕之仁在其中矣不知其旨也不知其善也其此之谓乎其反激之力如其言但知其一，不知其二其它的，指代嘉肴它的，指代至道大概，表示推测它的，指代水他的，指代老河兵它的，指代天下之事这，指代博学笃志，切问近思之而疑邻人之父凡河中失石，当求之于上流的它，指代石兽连词：连词，用来连接词与词、词组与词组或句子与句子，表示某种逻辑关系的虚词。连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。起连接作用的词。三并列关系连词：和、跟、与等承接关系连词：就、便、接着等转折关系连词：却、虽然、但是、不过等因果关系连词：因为、所以、由于、因此等假设关系连词：如果、假

8、如、倘若、要是等递进关系连词：不但、不仅、而且、何况等条件关系连词：不管、只要、除非等选择关系连词：或、或者